The German additive particle <i>noch</i>: Testing the role of topic situations

Abstract

The particle noch ('still') can have an additive reading similar to auch ('also'). We argue that both particles indicate that a previously partially answered QUD is re-opened to add a further answer. The particles differ in that the QUD, in the case of auch, can be reopened with respect to the same topic situation, whereas noch indicates that the QUD is re-opened with respect to a new topic situation. This account predicts a difference in the accommodation behavior of the two particles. We present an experiment whose results are in line with this prediction.

Integrated Methods for Studying Focusing Adverbs in Modern and Historical English Corpora

“…-ексклюзивні (only, alone, just, exclusively, merely, simply, purely, solely); -уточнювальні (especially, exactly, largely, just); -адитивні адверби (even, too, also). Іншим вектором класифікації є скалярність окремих ФА 20 , яку виділяють в межах двох окреслених класів та під якою розуміють можливість ФА розповсюджувати свою область дії на екстремальну позицію на шкалі ймовірності, що сформована в результаті контекстуально релевантних альтернатив 21 . Принагідно зазначимо, що виключно скалярне значення має адитив even та спорадично ексклюзив only.…”

“…Отже, такі дефокусовані елементи не можуть переміщуватися в реченні до області дії фокусувального адверба, проте вони залишаються в межах області фокусу та с-командують з фокусувальним адвербом. Питання щодо відношення фокусувального адверба до DP Maja або DP Felix при цьому залишаються відкритими, оскільки у сучасній мові для визначення області фокусу використовують просодію, зокрема наголос 74,75 . У діахронійних корпусах текстів за відсутності носіїв мови аналіз наголосу як ідентифікатора фокусу є неможливим.…”