The Relationship Between Internet Addiction and Depression in Nursing Students of Larestan School of Nursing and Gerash Paramedical School

Shirazi, Mahboobeh; Pour, Behzad Abdollah; Ghaffari, Parisa; Jahangir, Fereydoun; Daryaee, Esmaeil; Pour, Zivar Abdollah; Bagheryan, Mehrnoosh; Shahbazi, Fatemeh

doi:10.17795/ojcr-7148

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 10 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…The research results of Hancher-Rauch et al showed that, in the opinion of students, social media were the least reliable sources of health information [23], while Liu et al indicated that websites do not always meet students' expectations [24]. Another danger of the virtual world is the risk of addiction, as shown in studies by Khalil et al [25] and Rafiee et al [26], and Internet addiction may be related to depression, as outlined in a study conducted by Shirazi et al [27]. Content posted on social media should be verified for accuracy [28].…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Social media as a source of knowledge ab out health nursing students

Oskędra¹,

Wojtas²,

Szarek³

2022

ppiel

View full text Add to dashboard Cite

Introduction: Nowadays, the Internet allows unlimited access to information from various areas, including health. Health-related content posted on the Internet and social media can shape users' health behaviour and knowledge, but unfortunately not always in a professional manner. Given the unreliability of health information present on the Internet, there is a need to sensitize students planning to pursue medical professions in the future to this phenomenon. The results presented here constitute a continuation and expansion of the study on selected health behaviours of nursing students from the Faculty of Health Sciences at the Jagiellonian University and the sources of health knowledge they use in social media. The aim of this paper was to explore the sources of health knowledge among nursing students from available social media on the Web. Material and methods: The study covered 110 first-and second-year students at the undergraduate and graduate levels of the Faculty of Health Sciences at the Jagiellonian University. The 2021 study was conducted using a diagnostic survey method, and data were collected based on the author's survey questionnaire with 6 question categories. The results were developed using IBM SPSS 26.0 package, and the significance level was adopted as p ≤ 0.05. Results: Among the issues related to health, the most searched content was related to physical activity. The most popular social network was Instagram, and the most reliable source of information were profiles of specialists. Conclusions: Internet social media are a frequent source of information in the surveyed group of nursing students. There is a need to sensitize the recipients to seek and use professional sources in social media.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Social media as a source of knowledge ab out health nursing students

Oskędra¹,

Wojtas²,

Szarek³

2022

ppiel

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Analysis of Communication Skills of University Students in the Context of Social Media Use: Assessment on Health Sciences Students in a Foundation University

Mendi

Oğuz

2018

Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Bu çalışma, kişilerarası iletişimin özellikle hastaların iyileşme sürecinde büyük önem taşıdığı hemşirelik mesleği adayları olan üniversite lisans düzeyindeki öğrencilerin iletişim beceri düzeylerini, sosyal medyayı kullanım özelikleri bağlamında değerlendirmek amacıyla gerçekleştirildi. Veriler, Bilgi Formu, İnternet ve Sosyal Medya Kullanımına İlişkin Özellikler Hakkında Soru Formu ve İletişim Becerileri Envanteri (İBE) aracılığıyla toplandı. Araştırma evrenini İstanbul'da bir vakıf üniversitesinde öğrenim gören 528 Hemşirelik bölümü öğrencisi oluşturdu. Veri toplama sürecinde okulda olan, araştırmaya katılmayı kabul eden ve sosyal medya araçlarından en az birini kullanan 400 öğrenciden veri toplandı. Araştırmaya katılan 400 öğrenciden %84'ünün (n=336) kız öğrenci olduğu, yaş ortalamasının ise 21,32 ± 1,969 olduğu görüldü. Öğrencilerin İBE toplam puan ortalamasının alınabilecek en yüksek değere yakın olduğu saptandı. Öğrencilerin sosyal medyayı kullanma amaçlarında ilk 3 sırada sırasıyla anlık durum/fotoğraf paylaşmak, zaman geçirmek ve ilgi duyduğum konularda fikir alışverişinde bulunmak yanıtlarının verildiği görüldü. Öğrencilerin İBE'nden aldıkları puanlar İletişim Becerileri/Sağlık İletişimi dersi alma durumlarına göre karşılaştırıldığında Bilişsel ve Davranışsal boyut puanlarında ve toplam puanda alan ve almayan öğrenciler arasında anlamlı farklar saptandı. Öğrencilerin İBE'nden aldıkları puanlar sosyal medyayı kullanım özellikleri açısından karşılaştırıldığında kendine ait bloğu olma durumu, sosyal medyada günlük harcadıkları ortalama süre ve sosyal medyaya bağlanamadıkları durumlarda kendini yalnız hissetme durumu açısından anlamlı farklar saptandı.

show abstract

The Relationship Between Internet Addiction and Depression in Nursing Students of Larestan School of Nursing and Gerash Paramedical School

Cited by 2 publications

References 10 publications

Social media as a source of knowledge ab out health nursing students

Social media as a source of knowledge ab out health nursing students

Analysis of Communication Skills of University Students in the Context of Social Media Use: Assessment on Health Sciences Students in a Foundation University

Contact Info

Product

Resources

About