The relationships between student perception of constructivist learning environment, self-directed learning readiness, problem-solving skills, and teamwork skills

Os Desafios Da Equipe De Enfermagem No Processo De Trabalho No Enfrentamento Do Sars-Cov-2

“…Partiu, também, da conceção de que a aprendizagem é um processo através do qual os estudantes evoluem com as suas experiências clínicas e de que o professor e o supervisor, são facilitadores da aprendizagem e o estudante um participante ativo (Gaberson & Oermann, 2010). Para além disso, foi construída sobre a convicção de que as estratégias de ensino construtivistas são as mais adequadas para o desenvolvimento do pensamento crítico e do julgamento clínico dos estudantes de enfermagem (Lin, 2003).…”