The Strategies Used by the Good Speaker Students in Developing Speaking Performance at English Study Program Dayanu Ikhsanuddin University

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi strategi yang digunakan oleh siswapembicara yang baik pada program studi Bahasa Inggris Universitas Dayanu Iksanuddindalam meningkatkan keterampilan berbicara mereka. Penelitian ini menggunakan penelitiankualitatif, yang dikategorikan sebagai studi kasus. Subyek penelitian ini adalah 3 mahasiswaProgram Studi Bahasa Inggris Universitas Dayanu Ikhsanuddin. Kuesioner adalah instrumenyang digunakan dalam mengumpulkan data.Temuan penelitian menunjukkan bahwa siswa menggunakan 6 strategi dalam belajarbahasa Inggris, ada, 1) strategi memori: menghafal daftar kata-kata baru, mencobamengatakan berulang kali atau menulis kata-kata bahasa Inggris baru dalam kalimat,meninjau pelajaran bahasa Inggris sering; 2) strategi kognitif: cobalah untuk berbicarabahasa Inggris dengan teman-teman, meniru ucapan penutur asli, cobalah mengucapkan katakata bahasa Inggris baru, membuat kalimat dalam bahasa Inggris, mendengarkan musikInggris, menonton film atau video Inggris, membuka kamus atau menerjemahkan google,membaca buku, komik, dan artikel dalam bahasa Inggris, menganalisis pola tata bahasa daripembicaraan pembicara; 3) strategi kompensasi: mengubah bahasa ibu untuk berbicara,mengulangi kata-kata atau kalimat dengan mitra percakapan mereka untuk mencapaipemahaman yang lebih baik, mencoba menafsirkan atau memprediksi makna yang tepat,menggunakan gerakan dalam bahasa Inggris; 4) strategi metakognitif: menunda produksipidato untuk lebih memperhatikan para dosen atau teman, mencari peluang dengan berusahamencari tahu bagaimana bahasa bekerja dengan membaca buku, dan berbicara dengan oranglain, menganalisis pola gramatikal kalimat yang telah ditulis atau diucapkan, mengamatigerakan bibir atau bahasa tubuh; 5) strategi afektif: memotivasi diri sendiri untuk berbicarabahasa Inggris tanpa takut membuat beberapa kesalahan; 6) strategi sosial: memintapembicara dalam bahasa Inggris untuk mengulang atau berbicara, mengkonfirmasipemahaman mitra berbicara dalam bahasa Inggris, meminta teman untuk saran dalam bahasaInggris, berinteraksi dengan teman-teman di media sosial. Berdasarkan hasil, strategi yangterutama digunakan oleh responden adalah strategi kognitif.