This paper analyses premigratory disposition among high school graduates in Zagreb, Split, Rijeka, and Osijek based on results of empirical research carried out in 2014. A representative sample of 1,830 students (844 male and 986 female) was made by using a probabilistic two-step cluster sampling model, stratified by the type of school and the city where the school is located. The data were processed using the statistical analytical program SPSS 20. The average age of respondents was 18.85, 54.6% attended vocational schools and 45.4% attended gymnasia. The research showed that almost half of the students intended to leave Croatia to continue their education or seek employment. A statistically significant difference was determined according to gender, type of school attended, and city of residence. Furthermore, a correlation between socioeconomic status, family completeness, and religiosity, among students with a lower premigratory disposition, was also determined.Key words: high school graduates, premigratory disposition, internal migration, external migration, education U ovom radu analizirano je predmigracijsko raspoloženje među maturantima u Zagrebu, Splitu, Rijeci i Osijeku temeljem rezultata empirijskoga istraživanja provedenog tijekom 2014. godine. Reprezentativan uzorak od ukupno 1830 učenika (844 učenika i 986 učenica) sastavljen je primjenom modela probabilističkoga dvoetapnog klasterskog uzorkovanja uz stratifikaciju prema tipu škole i gradu u kojem se škola nalazi, a podaci su obrađeni u statističkom analitičkom programu SPSS 20. Prosječna dob ispitanika je 18,85 godina, strukovne škole je pohađalo 54,6 % a gimnazije 45,4 % učenika. Istraživa-nje je pokazalo da gotovo polovina učenika ima namjeru otići iz Hrvatske radi nastavka obrazovanja ili traženja zaposlenja. U odnosu na predmigracijsko raspoloženje maturanata utvrđena je statistički značajna razlika prema spolu učenika, tipu škole koju pohađaju i gradovima u kojima žive. Nadalje, utvrđena je korelacija između socioekonomskoga statusa i cjelovitosti obitelji te religioznosti učenika s nižim predmigracijskim raspoloženjem.
UvodMigracije stanovništva fenomen su koji kontinuirano prati razvoj čovječanstva. Početak 21. stoljeća po tome nije izuzetak, međutim u proteklim gotovo dvama desetljećima migracije prate cjelokupni razvoj na globalnoj razini i prolaze kroz fundamentalne promjene kako u oblicima i dinamici tako i u odredištima (World Migration Report, 2015;de Haas, 2008; Faist i dr., 2013). Migracije tako dolaze u središte zanimanja među-narodne politike, javnosti, medija i humanitarnih organizacija, ali i znanstvene zajednice, otvarajući prostor za istraživanja, provjere teorijskih obrazaca i bolje razumijevanje uzroka i posljedica vanjskih i unutarnjih kretanja ljudi (Massey, 2003; Faist i dr., 2013; Bartram i dr., 2014). Karakter modernih migracija i okolina u kojoj do njih dolazi predstavljaju istraživački izazov koji nameće potrebu interdisciplinarne integracije znanja i metodologija u istraživanju tako kompleksne problematike. Slične i...