Towards Innovation Competences: a Finnish Perspective

Abstract

The Fourth Industrial Revolution has understandably strengthened the importance of digital skills as key competence area that should be enhanced during all grades of studies. Additionally, generic competences enabling successful participation in innovation processes are very much highlighted by employers worldwide. This sets challenges to the ways we educate next generations. We need changes in all main stages of education: planning, implementation and assessing learning outcomes. When targeting to increase students' innovation capacity, is there something we could learn from recent European, especially Finnish, strategic definitions of policies and development novelties?

Uma Experiência Gamificada visando ao Desenvolvimento de Competências para a Inovação em um Contexto Organizacional

“…Diante do acirrado e competitivo cenário econômico atual, composto por rápidos avanços transformadores de padrões, a capacidade de reter e atrair pessoas com aptidão para inovar tem se tornado fator crítico para os departamentos de Recursos Humanos das empresas, para que elas sejam capazes de gerar mais valor para seu cliente e manter e/ou criar relevância no mercado em que estão inseridas [7] [10] [1] [11]. Todavia, para que esse resultado seja possível, é necessário que os colaboradores passem por um processo de desenvolvimento das chamadas competências para a inovação, habilitando-os, dessa forma, a atuar de maneira inovadora dentro da sua organização [1].…”