Trabalhadores Do Lazer Do Programa Esporte E Lazer Da Cidade: Uma Aproximação À Definição Do Perfil

Abstract

O artigo tem como objetivo caracterizar o perfil de trabalhadores do lazer do Programa Esporte e Lazer da Cidade. Fundamentou a análise a definição dos trabalhadores do lazer como status ocupacional. Foram coletados dados, por meio de um questionário, nas esferas nacional, bem como no Distrito Federal. Os resultados apontam coincidência do perfil entre as esferas pesquisadas. A discussão dos dados indicou que há uma associação entre o tempo de permanência no programa, a participação dos agentes nos encontros formativos e o conhecimento das noções fundamentais do programa. A formação continuada representa uma estratégia fundamental para consecução da política examinada.

Formação E Atuação Profissional No Contexto Do Programa Esporte E Lazer Da Cidade Em Ubá, Minas Gerais

“…Os cursos de formação do PELC contemplam os saberes curriculares, utilizando-se do que a sociedade já consolidou pelos saberes experienciais com o objetivo de sistematizar finalidades e métodos. Os autores criticam o tempo de duração reduzidotrinta e duas horas cadados dois módulos de capacitação do PELC (FIGUEIREDO;ALMEIDA et al, 2014).…”

“…Entendendo a prática esportiva e a vivência do lazer como direitos sociais e considerando o aumento da demanda por ações e projetos sociais de inclusão social nesse setor de direitos (RODRIGUES; DARIDO; PAES, 2013), o Ministério do Esporte, por intermédio da Secretaria Nacional de Desenvolvimento do Esporte e do Lazer (SNDEL), cria, em 2003, o Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC), que tem como objetivos centrais democratizar e universalizar o acesso aos conteúdos culturais do lazer, integrando suas ações às demais políticas públicas, favorecendo o desenvolvimento humano e a inclusão social, contribuindo para exercício pleno da cidadania (ALMEIDA et al, 2014;TELLES, 1999).…”

“…Nesse sentido, o Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC) apresenta-se como importante política pública governamental no processo de democratização e garantia do direito de acesso ao lazer, mesmo havendo problemas na abrangência e universalização dessas ações (ALMEIDA et al, 2014).…”

Formação profissional nos programas sociais PELC e PST no Brasil: Uma revisão sistemática

“…O perfil profissional dos trabalhadores do PELC também foi objeto de pesquisa. De acordo com Almeida et al (2014) a caracterização do perfil dos trabalhadores do lazer é essencial para propor a formação profissional. A partir da análise dos dados, identificaram que 54% dos professores correspondiam ao sexo masculino e 46% ao sexo feminino.…”

Juventude, violência e lazer: Quais são as publicações no Portal CAPES – Brasil?

“…Para além das políticas públicas (Schwartz & Tavares, 2014) e dimensões sociais (Marcelinno & Puke, 2014;Elizalde & Gomes, 2014;Costa & Sampaio, 2015), a relação com o estado, com o trabalho (Almeida, Neri, & Wiggers, 2014;Pereira, 2015;Barros, 2016), com o esporte (Ramos & Isayama (2009) e com a intersetorialidade (Carvalho & Warschauer, 2015), o lazer também tem sido estudado com foco no público a quem ele se destina ou que o vivencia. Desde usuários em hemodiálise (Fritsch, Dudel Mayer, Ubessi, Kirchne, Barbosa, & Fernande Stumm, 2015) e idosos (Miranda & Rezende, 2015;Araújo & Rocha, 2016;Pegorari, Santos & Tavares, 2015;Carneiro, Martinelli, & Rueda, 2014) a atletas (Doll & Oliveira, 2017) e a relação entre praticantes de lazer e a comunidade em seu entorno (Boclin, Faerstein, & Leon, 2014).…”