Tracer Study Alumni Mahasiswa Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial Iain Syekh Nurjati Cirebon

Nurizzati, Yeti

doi:10.24235/edueksos.v9i2.6917

Cited by 4 publications

(4 citation statements)

References 3 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Based on the graph above, it is known that alumni ethics at work received a good predicate of 32 respondents, and a sufficient predicate of 11 respondents, and only 1 respondent received a less category. This shows that graduates of the Master of Basic Education are seen by graduate users as having good ethics in their workplace environment (Roviati, Jalaludin, Fitria, Jaelani, & Sari, 2015).…”

Section: Ratings Of Graduate Users Figure 6 Alumni Ethics Respondents...mentioning

confidence: 93%

Descriptive Study of Tracer Study On The Profile Of UHAMKA Master of Basic Education Graduates

Amaliyah,

Kosasih,

El Vitra

et al. 2023

devotion

View full text Add to dashboard Cite

This tracer study tracking graduates aims to identify the profile of master's degree graduates in basic education which includes: (1) student study period, (2) graduate waiting period, (3) work motivation, (4) job suitability with the field of science, (5) income received, and (6) the expectations of the institution/place of work for the knowledge that has been obtained during the master's level of basic education at UHAMKA. This type of research is a type of survey research with a descriptive evaluative research approach. The subjects of this research are alumni of the Master of Basic Education study program at UHAMKA with a total of 110 students and alumni users, both government and private. The data collection technique used in this study was a questionnaire, both open and closed. The data analysis technique used in this research is descriptive data analysis. Descriptive analysis in this study was carried out by using the frequency distribution tabulation technique and histogram, and equipped with a narrative explanation.

show abstract

Section: Ratings Of Graduate Users Figure 6 Alumni Ethics Respondents...mentioning

confidence: 93%

Descriptive Study of Tracer Study On The Profile Of UHAMKA Master of Basic Education Graduates

Amaliyah,

Kosasih,

El Vitra

et al. 2023

devotion

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Peneliti sebelumnya memang berhasil menempatkan term moderasi dalam perspektif agama-agama di Indonesia. Namun, di samping analisisnya masih terlalu luas ruang lingkupnya, temuan penelitian bisa dikatakan terbatas karena hanya berujung pada dua nilai moderasi saja, yaitu adil dan berimbang (Roviati et al, 2015).…”

Section: Kajian Teoriunclassified

Integrasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Ke Dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI SMP Kelas IX

Saefudin,

Munir,

Novitasari

et al. 2023

EDUKASI

View full text Add to dashboard Cite

Religious Moderation is very relevant to Indonesia's pluralistic conditions. Religious people are no longer reluctant to acknowledge others, be tolerant, respect various thoughts, reduce fanaticism and violence, and strengthen national insight. The Religious Moderation Module in Islamic Religious Education (PAI) subjects by the Ministry of Religion of the Republic of Indonesia is limited to integrating moderate values ??into Core Competencies (KI), Basic Competencies (KD), and Learning Outcomes (CP). This study aims to identify the values ??of Religious Moderation contained in PAI for class IX SMP and their integration into the Lesson Plan (RPP). In this study, researchers used a qualitative research approach of content analysis or commonly known as qualitative content analysis (QCA). In conclusion, the values ??of Religious Moderation contained in the textbook for PAI and Budi Pekerti Class IX SMP are textual and contextual. These values ??include i'tidal (perpendicular), tasamuh (tolerance), shura (deliberation), tawassuth (moderation), islah (improvement), qudwah (pioneering), muwathanah and (love of the homeland). These values ??are spread out in Basic Competencies in odd semesters and even semesters.

show abstract

“…Studi penelusuran alumni pada prodi S1 Pendidikan Tata Busana melalui tracer study juga dapat memberikan informasi terkait kinerja dan produktivitas lulusan setelah mereka terjun ke dunia kerja. Menurut Nurizzati (2020), manfaat tracer study bagi perguruan tinggi adalah: (1) dapat mengetahui persebaran alumni perguruan tinggi, (2) sebagai bahan evaluasi perguruan tinggi terhadap alumni, apakah kompetensi yang dimiliki sudah sesuai dengan kebutuhan dunia kerja, (3) sebagai salah satu syarat dan nilai tambah dalam proses akreditasi perguruan tinggi.…”

Section: B Studi Penelusuranunclassified

Studi Penelusuran Lulusan Prodi S1 Pendidikan Tata Busana Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya

Mayasari

Nahari

Nashikhah

2022

Educativo: Jurnal Pendidikan

View full text Add to dashboard Cite

Studi Penelusuran pada Prodi S1 Pendidikan Tata Busana merupakan metode yang digunakan pada perguruan tinggi terutama di Universitas Negeri Surabaya yang digunakan sebagai penghubung antara instansi dan stakeholder untuk mengetahui dan menggali beberapa informasi dalam memperoleh umpan balik (feedback) dari alumninya. Umpan balik (feedback) digunakan sebagai bahan perbaikan sistem dan pengelolaan serta menggali informasi terkait keberadaan alumni. Kegiatan studi penelusuran dilaksanakan dengan memberikan pemetaan antara lulusan yang bekerja di berbagai instansi. Keterserapan alumni merupakan bagian dari persentase keberhasilan alumni untuk masuk di dunia kerja sesuai dengan bidang kompetensi yang diperoleh selama melaksanakan studi di perguruan tinggi. Lulusan/alumni dari Prodi S1 Pendidikan Tata Busana yang memiliki pengetahuan, dan keterampilan yang akan dibutuhkan pada saat memasuki dunia kerja, baik itu bekerja pada instansi pemerintahan, swasta maupun berwirausaha. Hasil Studi Penelusuran Program Studi S1 Pendidikan Tata Busana telah menunjukkan bahwa karakteristik lulusan bekerja di bidang pendidikan dan berwirausaha. Sebanyak 23,3% bekerja sebagai guru atau tenaga pengajar, 41,7% para alumni bekerja secara mandiri yaitu dengan berwirausaha dan sesuai dengan bidang keahliahnya, selebihnya bekerja pada sektor bidang pekerjaan lain. Waktu tunggu lulusan program Studi S1 Pendidikan Tata Busana menunjukkan bahwa 73% sebelum mereka lulusan kurang dari 3 bulan setelah lulus sudah mendapatkan pekerjaan, artinya tidak perlu menunggu lama bagi lulusan program studi S1 Pendidikan Tata Busana untuk mendapatkan pekerjaan pertamanya.

show abstract

Tracer Study Alumni Mahasiswa Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial Iain Syekh Nurjati Cirebon

Cited by 4 publications

References 3 publications

Descriptive Study of Tracer Study On The Profile Of UHAMKA Master of Basic Education Graduates

Descriptive Study of Tracer Study On The Profile Of UHAMKA Master of Basic Education Graduates

Integrasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Ke Dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI SMP Kelas IX

Studi Penelusuran Lulusan Prodi S1 Pendidikan Tata Busana Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya

Contact Info

Product

Resources

About