2019
DOI: 10.29303/jpmsi.v1i1.2
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Training and Assistance Classroom Action Research (CAR) for Teacher MA Manbaul Bayan Lombok Timur

Abstract: This community service aims to provide insight into the knowledge of writing scientific papers in an effort to improve teacher professionalism. Training The methods used in community service activities are the lecture, discussion and question, and answer method. Results of community service activities overall it can be considered quite good, seen from the presence of trainees reaching 90% of the number of MA Manbaul Bayan East Lombok teachers. The implementation procedure in the classroom action research train… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2020
2020
2020
2020

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 3 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Selanjutnya Noorjamah, 2014 yang dikutip oleh Wijayanti, Ariani, (2017) menyatakan bahwa tidak lebih dari 1% guru yang bisa menulis ilmiah. Hal ini didukung oleh pendapat Doyan, Susilawati, Zuhdi & Sahidu (2019) yang menyatakan bahwa dari hasil identifikasi, ditemukan bahwa dalam implementasi penelitian tindakan kelas, 75% guru tidak memahaminya. Tentunya hal ini menjadi sebuah permasalahan, dimana harapan bersama adalah mewujudkan guru yang berkualitas dan professional, sementara kenyataan dilapangan tidak sesuai dengan harapan tersebut.…”
unclassified
“…Selanjutnya Noorjamah, 2014 yang dikutip oleh Wijayanti, Ariani, (2017) menyatakan bahwa tidak lebih dari 1% guru yang bisa menulis ilmiah. Hal ini didukung oleh pendapat Doyan, Susilawati, Zuhdi & Sahidu (2019) yang menyatakan bahwa dari hasil identifikasi, ditemukan bahwa dalam implementasi penelitian tindakan kelas, 75% guru tidak memahaminya. Tentunya hal ini menjadi sebuah permasalahan, dimana harapan bersama adalah mewujudkan guru yang berkualitas dan professional, sementara kenyataan dilapangan tidak sesuai dengan harapan tersebut.…”
unclassified