Tratamento de dados: uma abordagem prática para aprendizagem de atenuação de ruídos e eliminação de outliers

Abstract

The topic of data processing involves different concepts and has practical application in real engineering problems. Therefore, it is important that the student experiences practical activities on this subject. With this in mind, this paper aims to present a practical approach for teaching, based on the Problem-Based Learning strategy, to evolve the student in a real problem. To achieve this, we propose an electronic circuit to perform practical classes based on outliers removal techniques and filters for noise attenuation. The circuit performs temperature measurement and adds noise to the signal. From this approach, the student faces the following problem: how to apply data processing techniques to transform, as close as possible, the signal containing noise in the original signal? To perform the comparison of results, we suggest two metrics: Root Mean Square Error and Mean Absolute Error. Resumo: O tema tratamento de dados envolve diferentes conceitos e possui aplicação prática em problemas reais de engenharia. Por isso,é importante que o aluno vivencie atividades práticas sobre esse assunto. Pensando nisso, o presente trabalho visa apresentar uma abordagem prática de ensino, a partir da estratégia de Aprendizagem Baseada em Problemas, evolvendo o aluno num problema real de tratamento de dados. Para isso,é proposto um circuito eletrônico para realização de aulas práticas baseadas em técnicas de remoção de outliers e filtros para atenuação de ruídos. O circuito realiza medição de temperatura e acrescenta ruído ao sinal. A partir dessa abordagem, o aluno se depara com o seguinte problema: como aplicar técnicas de filtragem de dados no sinal contendo ruído para aproximá-lo, o máximo possível, do sinal de referência? Para realizar a comparação de resultados, são sugeridas duas métricas: a Raiz do Erro Quadrático Médio e o Erro Absoluto Médio.

Laboratório virtual de sistemas embarcados: uma abordagem de ensino remoto usando softwares gratuitos

“…Assim, na busca pela continuidade do ensino de Sistemas Embarcados adaptado ao novo contexto, no presente trabalho apresenta-se um projeto de laboratório virtual de sistemas embarcados a partir de softwares educacionais livres e gratuitos. A proposta do laboratório utiliza uma didática que mescla o ensino teórico com a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL -Project-Based Learning), sendo esta uma abordagem que fundamenta-se no uso contextualizado de uma situação para o aprendizado autodirigido (Matos et al, 2019a). Nessa metodologia o professor assume a função de mediador da aprendizagem enquanto os estudantes assumem um papel ativo e central nos processos de aprendizagem visto que eles próprios são os responsáveis pela resolução dos problemas.…”

Avaliacao Imobiliaria Automatica: Aplicacao De Rede Neural Artifical Para Predicao Do Valor De Venda De Apartamentos

“…Definiram-se o primeiro e terceiro quartis aplicando, respectivamente, os percentuais 25% e 75% sobre os dados ordenados, conforme Rousseeuw e Leroy (1987). Depois de obtido o IQR, calcularam-se os limites inferior e superior, em acordo com a Equação 2 (Matos et al, 2019).…”