Trop de gestion tue le social

La construction sociale du “secteur” des services à la personne : une banalisation programmée ?

“…Des résistances vis-à-vis de la dépersonnalisation du service, et vis-à-vis de la « chalandisation » du social (Chauvière, 2007)…”

Éducation inclusif et Mal être dans l'éducation

“…Cette nouvelle rationalité est la manifestation du néolibéralisme qui fait du marché le modèle de gouvernement des hommes jusqu'à la façon de conduire sa propre vie, jusqu'à l'individu appelé à se construire comme une « entreprise de soi », ce qui devient « une éthique personnelle par temps d'incertitude » (p.417). La raison gestionnaire et managériale atteint le domaine du travail social en France et en Europe, avec la valorisation du marché des « services » plus que des institutions, de « l'usager -client » plus que de l'ayant -droit, ce qui traduit une profonde mutation à la fois culturelle et idéologique (CHAUVIERE, 2007) 3 . Dans le champ de l'éducation, il est tout à fait significatif de voir les applications du benchmarking qui, selon cette expression de langue anglaise, est une évaluation de l'ensemble des activités sous une forme numérique, la traduction des situations et des actes en résultats chiffrés, « c'est à dire en performances, de façon à les évaluer et à les comparer » (BRUNO ; DIDIER, 2013, p.26).…”

Lessons from analysing mortality from six major flood events in France(1930-2010)

“…Significant damage was recorded, with economic losses estimated at around EURO 770 million [10]. Owing to the reports of severe failures in the flood warning process, the November 1999 event partly contributed to the setting up of the national department of flood forecasting (SCHAPI) to improve the forecasting of flash floods resulting from heavy rainfall events [11]. .…”