Um olhar sobre as pesquisas do campo da Educação Ambiental no ensino fundamental (anos iniciais) nos últimos 10 anos

Abstract

O artigo objetivou construir um panorama de pesquisas sobre Educação Ambiental nos anos iniciais do Ensino Fundamental, durante os últimos 10 anos. Fez-se uma busca na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) com os descritores: “Educação Ambiental”, “ensino fundamental” e “anos iniciais”, que deveriam aparecer simultaneamente. Após análise dos resumos das publicações localizadas, selecionou-se 22 trabalhos. Mediante abordagem quanti-qualitativa, documental e análise de conteúdo, as publicações foram organizadas nas categorias: formação de professores/práticas pedagógicas e propostas de ensino. Algumas pesquisas destacam carência de formação docente crítica sobre consenso de se analisar reflexivamente as questões ambientais.