Uma abordagem de Ecossistemas de Software para o domínio de e-Learning

Abstract

O domínio de e-learning é caracterizado pela fragmentação de soluções e múltiplas implementações similares. Nesse artigo é apresentada uma abordagem para permitir o desenvolvimento, compartilhamento e reuso de serviços educacionais por meio da perspectiva de Ecossistemas de Software. Através da extensão dos atuais sistemas de informação dos ambientes de e-learning, conhecidos como Ambientes Virtuais de Aprendizagem, busca-se criar uma plataforma de um ecossistema que permita colaboração inter-organizacional. A proposta apresentada foi avaliada através um estudo de caso, verificando os conceitos, a arquitetura e as tecnologias utilizadas.

Rumo a um Ecossistema Educacional Apoiado por Computador e Socialização em Rede Descentralizada

“…Há quase duas décadas, a noção de ecossistemas de software emergia noâmbito do desenvolvimento de software como um aparato sócio-técnico no qual intervêm múltiplas visões: usuários, engenheiros de software e desenvolvedores, gestores, industriais, juristas e economistas [Messerschmitt and Szyperski 2003].À mesmaépoca, aparecem também trabalhos noâmbito da aprendizagem humana apoiada por computador, em torno dos chamados "ecossistemas de e-Learning". Conforme relato em [Veiga et al 2016], o termo fora utilizado já em 2002 por Cowley e equipe para projetar ECOS centrados em atores/papéis envolvidos em cenário educacional e artefatos relacionados.…”

“…Trabalhos em sistemas colaborativos têm contribuído com a abordagem de ecossistemas de software que, por sua vez, vem se disseminando por diversos contextos de aplicação, a exemplo de desenvolvimento de software [Lima et al 2014] ou ainda de aprendizagem humana [Veiga et al 2016]. Nesseúltimo, os ecossistemas educacionais apoiados por computador endereçam desafios como interoperabilidade de serviços a fim de incrementar a gestão educacional e/ou os processos pedagógicos.…”

Sistema de Recomendação de Serviços Baseado em uma Arquitetura Aberta para um Ecossistema de Software

“…Características comuns ao web-services também estão presentes em workflows científicos, como requisições HTTP e retorno em formatos JSON e XML. Seguindo o conceito de serviço o processamento e implementação fica abstraído para o usuário [17], sendo necessário apenas saber os dados de entrada e saída do serviço.…”

Qualidade de um Ecossistema de e-Learning: Indicadores de Saúde

“…O Moodle, de código aberto e mantido por uma organização aberta e o AVA-II, de código proprietário, cujo acesso foi liberado por uma empresa parceira. Além disso, dois Serviços Educacionais, construídos em trabalhos anteriores, foram adaptados para integração à infraestrutura: o BROAD [24], um serviço educacional para ensino de lógica com interação entre os estudantes e elementos de gamificação; e o BROAD [15], um serviço educacional para exibir de forma integrada quadros de líderes com pontos, medalhas e conquistas obtidos em outras aplicações.…”

“…No domínio educacional, embora existam diferentes propostas de Ecossistemas de e-Learning que descrevem os diversos fatores envolvidos em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), muitos não possuem uma fundamentação teórica com foco em favorecimento do reuso e compartilhamento de recursos educacionais [24]. O BROAD-ECOS [26] é um modelo de Ecossistema de e-Learning que caracteriza os diferentes fatores que interagem nesses ambientes dentro de um contexto interorganizacional, tanto na academia quanto nas empresas.…”