Uma leitura crítica do momento político e a importância da revista como espaço de reflexão

Abstract

A Revista Espaço e Economia apresenta mais uma edição fazendo uma homenagem em sua capa à lembrança de um massacre ocorrido em novembro de 1988, na cidade de Volta Redonda, RJ, em que três operários perderam suas vidas, no mesmo ano em que se promulgava a atual Constituição brasileira, tida como Constituição Cidadã, promulgada em 05 de outubro de 1988. Não bastou uma constituição cidadã, pois as forças da repressão continuaram agindo com violência contra a vida. 2 Em 2018, após a realização de eleições presidenciais pautadas pela defesa da violência, por parte do candidato eleito, contra as minorias etnicas e raciais; contra as manifestações e lutas de gênero e liberdade sexual; pela criminalização dos movimentos social que defendem as causas indígenas, culturais, de moradia, da terra para plantar e inúmeros ativismos sociais etc, dois lideres dos sem-terra são executados por homens encapuzados na cidade de Alhandra, no interior do estado da Paraíba.

A Importância das Relações Intersubjetivas no Processo de Alfabetização

“…Segundo Madalena Freire (1996), o mundo afetivo é rico em experiências sensoriais, como gostos, tatos e cheiros. Um ambiente onde essas sensações e sentidos são ampliados e constantemente permeados de interação tornam o trabalho pedagógico junto às crianças na Educação Infantil um lugar de aprendizado e desenvolvimento ainda mais possível de se ter sucesso.…”

“…Há que se considerar essa progressão para que as transições entre as etapas não se configurem como uma ruptura nesse processo, mas, sim, constituam um continuum. Cada etapa de transição, cada ano que se passa e cada atividade proposta deve ser conduzida e amparada sob um planejamento constante, pois ele é um instrumento que orienta a prática docente (Freire, 1996). Os instrumentos metodológicos da ação docente (observação, registro, planejamento e avaliação), por sua vez, suscitam a reflexão durante o processo e, implica dizer, garantem a participação das crianças (Freire, 1996).…”