Una aproximación a los niños Youtubers tailandeses. El caso de los menores como prescriptores de juguetes

Abstract

Los canales de los niños Youtubers son una realidad que está presente en la vida de los menores. En este artículo se analiza la presencia de las marcas y productos en los vídeos de los Youtubers (menores de 14 años) y los formatos publicitarios utilizados en el caso de Tailandia, los indicios publicitarios y la identificación de la supuesta publicidad. La muestra han sido 6 canales de los que se analizaron 54 vídeos con 795 minutos de visionado aproximadamente durante los años 2017-2018. Se tomaron como criterios de selección de los vídeos los canales de YouTube de origen tailandés, de temática orientada a juguetes, con protagonista menor de 14 años a partir del ranking en Social Blade con mejor clasificación A (o B+ con ranking local no mayor de 100). Entre las principales conclusiones se ha constatado una relación de género entre los youtubers y la tipología de juguetes mostrados, así como la presencia de indicios publicitarios pese a que no siempre se identifican los vídeos como publicidad y no siempre mantienen coherencia con el público objetivo. Ello sugiere un formato publicitario aún en proceso de profesionalización.

Menores influencers y la importancia de una alfabetización mediática crítica

“…Otros aspectos que preocupan tienen que ver con el hecho de que los menores influencers actúen como patrocinadores de marcas cuyos mensajes funcionan de forma más efectiva por la credibilidad que les otorgan las audiencias (Martínez & Olsson, 2019). La publicidad de estas marcas es introducida como parte de la narrativa haciendo difícil distinguir entre contenido y publicidad (Jaakkola, 2020;Martínez-Pastor, Ongkrutraksa & Vizcaíno-Laorga, 2020;Sánchez-Labella Martín, 2020). Los videos de estos menores Youtubers están habitualmente basados en el emplazamiento de productos y promociones que, hasta la reciente aprobación de la Ley 13/2022, de 7 de julio, General de Comunicación Audiovisual, no estaban adecuadamente indicadas, lo que tiene claros efectos persuasivos en las audiencias.…”

“…Por último, debemos mencionar que también inquietan los contravalores y reproducción de estereotipos que se transmiten en muchos de estos canales (Renés Arellano, Gozálvez Pérez & Berlanga Fernández, 2020). Entre ellos destacan los estereotipos sexistas, observándose contenidos muy sesgados de género, tanto en las narrativas como en el contenido publicitario, de estos canales (Aznar Díaz et al, 2019;Martínez-Pastor, Ongkrutraksa & Vizcaíno-Laorga, 2020). Muchas niñas Youtubers se muestran en mundos de princesas, ocupando roles de cuidadoras del hogar y de la familia, preocupadas por la moda, la belleza, el maquillaje y orientadas al amor (Sánchez-Labella Martín, 2020), además en muchas ocasiones en sus historias parecen asumir preocupaciones, necesidades y hasta un lenguaje propio del mundo adulto.…”

Pautas de comunicación audiovisual en los canales en español de los menores youtubers

“…La óptica desde la que se han investigado los mensajes audiovisuales de estos youtubers infantiles es muy diferente. Martínez-Pastor et al (2020a) analizaron la presencia de las marcas y productos así como los formatos publicitarios empleados por los menores youtubers tailandeses, encontrando faltas de coherencia entre lo publicitado y el perfil de la audiencia que tienen estos menores, y que no siempre se identificaban los vídeos como publicitarios a pesar de los indicios de esta índole localizados en los vídeos. Una constatación presente en otras investigaciones que alertan del negocio de ecommerce que suponen ciertas producciones de You-Tube (Suárez-Álvarez y García-Jiménez, 2020), antojándose necesaria la remodelación de una legislación que, actualmente, no protege a los menores (Tur-Viñes et al, 2018;Martínez, 2019).…”

Health-related food advertising on kid YouTuber vlogger channels

“…Other studies linked to the subject are those concerning advertising aimed at children through the kid vlogger content on YouTube, which has been covered by Lange (2014). This study posited that children begin to create content on YouTube only to entertain themselves, but that gradually over time (with the complicity of their parents) they transform the channel into a professional medium based on the revenue from explicit or surreptitious advertising (Martínez-Pastor et al, 2020). Feijoo and Pavez (2019) held that the presence of this type of advertising provides the livelihood of the YouTube channels aimed at children, in which significant engagement (Westenberg, 2016) and enormous Electronic Word of Mouth (eWOM) is generated among their peers (Global Web Index, 2014;Lange, 2014).…”

“…Children aged between 8 and 11 prefer to watch YouTube (49%) compared to the television (14%), whereas children aged between 12 and 15 years old prefer YouTube (49%) over television (16%) ( Ofcom, 2019 ). Consumption of content on YouTube increases with age, with viewing of vloggers among YouTube users rising from 15% of children aged 3–4 years old, to 25% for children aged between 5 and 7 years old, to 40% for those aged from 8 to 11, and 52% among 12–15 year olds ( Martínez-Pastor et al., 2020 ; Ofcom, 2019 ). Channels featuring children who are content creators are encouraged by their parents because for minors must be aged over 14 years old to open a YouTube account, and their parents handle the production elements of the videos such as recording, editing and circulating them ( Bergen, 2019 ).…”