“…Entre las múltiples situaciones particulares que, con base en las experiencias acumuladas, pueden ser atendidas por las actividades de extensión en el área de influencia de una universidad, pueden citarse, entre otras, situaciones derivadas de problemas sanitarios y pandemias como la de Covid 19 (Cano e Ingold, 2020;Cedeño Ferrín y Machado Ramírez, 2012); educación ambiental y sustentabilidad, relacionada con el uso racional de la energía y la producción de energías renovables (Brázzola et al, 2010); reciclaje de residuos sólidos (Pereira et al, 2019); problemas de contaminación atmosférica en sectores urbanos (Bo et al, 2020); aplicación de sistemas de información geográfica como herramienta para la extensión (Freddo y Massera, 2017) y reducción de riesgos por el cambio climático (Meneses Córdoba, 2017). Así mismo, en este punto es de interés citar la necesidad de evaluar el impacto económico local que puede derivar de las actividades de extensión implementadas por una universidad (Kotosz et al, 2015).…”