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Sanders, Mark

doi:10.1525/lal.2006.18.1.101

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“…Cloroquina -É utilizada no tratamento da Malária e doenças reumáticas devido aos seus efeitos imunomoduladores. A cloroquina possui atividade in vitro contra o coronavírus 2 com benefício potencial em inibir a exacerbação da pneumonia causada pela infecção em relatos de uso na dose oral de 500 mg a cada 12 ou 24h com duração variável de 5 a 10 dias 25,25 . Contudo, seu uso contra a COVID-19 deve ser circunscrito a ensaios clínicos randomizados com acompanhamento clínico rigoroso, uma vez que sua administração apresenta alto de risco de reações adversas graves e interações medicamentosas importantes no paciente crítico, além de possuir uma estreita margem de segurança -não administrar doses iguais ou acima de 30 mg/kg 2 .…”

Section: Terapias Reaproveitadas E Experimentaisunclassified

“…dias ou 400 mg/dia por 5 dias. Os riscos associados são os mesmos apresentados pela Cloroquina, devendo o seu uso permanecer restrito aos pacientes internados 25 .…”

Section: Terapias Reaproveitadas E Experimentaisunclassified

“…Lopinavir/Ritonavir -Dois inibidores de proteases usados no tratamento da SDRA também se encontram no rol de medicamentos promissores contra a COVID-19, usados com regime de administração de 400 mg/100 mg, 12/12h por 14 dias 25 . Estudos in vitro e em modelos animais mostram atividade contra outros tipos de coronavírus, como o MERS-CoV 24 .…”

Section: Hidroxicloroquinaunclassified

“…Então, o uso dessa combinação não é recomendado devido à falta de ensaios clínicos que corroborem os resultados obtidos em modelos animais. Remdesivir deve ser obtido por uso compassivo, acesso expandido ou inscrição em um ensaio clínico 25 .…”

Section: Hidroxicloroquinaunclassified

“…Corticosteroides -A hiperativação imunológica que ocorre em pacientes com coronavírus levando a produção excessiva de citocinas pró-inflamatórias tem sido citada como justificativa para o uso de corticosteroides no tratamento da COVID-19. Contudo, os ensaios clínicos que abordam esta questão são limitados, trazendo resultados contraditórios 25 . Um relatório publicado na China relata que o uso de Metilprednisolona na dose de 1-2 mg/kg/dia por 5 a 7 dias foi associado a uma duração menor de uso suplementar de oxigênio e melhores resultados radiográficos 35 .…”

Section: Terapias Adjuvantesunclassified

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Desafios e recomendações para o cuidado intensivo de adultos críticos com doença de coronavírus 2019 (COVID-19)

Fernandes¹,

Cunha²,

Hemkemaier³

et al. 2020

HRJ

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Resumo: A pandemia pela doença de coronavírus 2019 (COVID-19) representa enorme desafio para o sistema de saúde em todo o mundo. Foi nosso objetivo revisar e sintetizar os principais desafios associados ao cuidado intensivo do paciente adulto crítico com COVID-19 e apresentar evidências de recomendações. Trata-se de revisão integrativa de literatura, baseada na experiência de outros países, que tem o potencial de instrumentalizar os profissionais de saúde intensivistas para a prática assistencial ao paciente crítico com COVID-19. Dentre os principais desafios a serem enfrentados pelas equipes de unidades de terapia intensiva (UTI), evidenciados pela literatura, sintetizamos nesse trabalho: a manifestação clínica e diagnóstico para isolamentos rápidos; o manejo da insuficiência respiratória aguda; o papel das terapias medicamentosas reaproveitadas, experimentais e adjuvantes; a prevenção de infecções para pacientes e profissionais; a gestão da mortalidade de pacientes e o gerenciamento da equipe de UTI. O estado atual de conhecimento sobre a COVID-19 é considerado insuficiente e cheio de lacunas, o que configura outro desafio e enseja a necessidade de realização de mais pesquisas clínicas. Palavras-Chave: COVID-19; Unidade de Terapia Intensiva (UTI); Desafios e Recomendações.

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Section: Terapias Reaproveitadas E Experimentaisunclassified

“…dias ou 400 mg/dia por 5 dias. Os riscos associados são os mesmos apresentados pela Cloroquina, devendo o seu uso permanecer restrito aos pacientes internados 25 .…”

Section: Terapias Reaproveitadas E Experimentaisunclassified

Section: Hidroxicloroquinaunclassified

Section: Terapias Adjuvantesunclassified

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Desafios e recomendações para o cuidado intensivo de adultos críticos com doença de coronavírus 2019 (COVID-19)

Fernandes¹,

Cunha²,

Hemkemaier³

et al. 2020

HRJ

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Close(d) Reading and the “Potential Space” of the Literature Classroom after Apartheid

Highman¹

2020

Postcolon. Lit. inq

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This article explores psychoanalyst D. W. Winnicott’s ideas about play and “transitional space” or “potential space” in relation to reading, pedagogy, and the legacy of apartheid in South African universities. Following the work of Carol Long, who argues that “apartheid institutions can be understood as the opposite of transitional spaces,” the author draws on her experiences of teaching in the English Department of the University of the Western Cape to reflect on how pedagogy is shaped by institutional culture. The article focuses particularly on “close reading” in the South African university classroom and how a rigid understanding of it has sometimes closed and constrained the experience of reading for students in order to argue for a more open model of “close reading” that values the immersive and creative aspects of reading as well as the analytic, following Winnicott’s understanding of meaningful cultural experience as rooted in play.

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Small and joined in print: Ivan Vladislavić, “Tsafendas’s Diary,” and Staffrider magazine (1988)

Reid

2021

Social Dynamics

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This essay looks to the presence of the publishing "backroom" in the work of South African writer Ivan Vladislavić. Vladislavić was employed by Johannesburg-based Ravan Press as their Social Studies Editor in 1984; his short, overtly anti-realist story, "Tsafendas's Diary," was published in Ravan's flagship magazine Staffrider in 1988 (7 (1)), notably the first issue to which Vladislavić was formally attached as assistant editor. Prior to its appearance in Missing Persons (1989), Vladislavić's first single-authored collection, this story's publication in Staffrider provides an opportunity to revisit its critical ethical drives in ways unavailable in the relatively unitary product of the book. I offer a "small" reading of "Tsafendas's Diary" in its earliest print context as a formative example of Vladislavić's unique, cooperative way of working with others, arguing for the various ways the text "joins in" with the overlapping sets of the smaller, decentred print communities gathered by the radical activist and anti-apartheid solidarities of the magazine. The centrality of independent publishing, editing and production become legible in this reading, and so, their significance to Vladislavić's ongoing literary labour and its subtle textual negotiations of his position as a white anglophone writer and editor, art critic and "public intellectual."

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Desafios e recomendações para o cuidado intensivo de adultos críticos com doença de coronavírus 2019 (COVID-19)

Desafios e recomendações para o cuidado intensivo de adultos críticos com doença de coronavírus 2019 (COVID-19)

Close(d) Reading and the “Potential Space” of the Literature Classroom after Apartheid

Small and joined in print: Ivan Vladislavić, “Tsafendas’s Diary,” and Staffrider magazine (1988)

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