Urgensi Budaya Literasi Dan Upaya Menumbuhkan Minat Baca

Mulasih, Mulasih; Hudhana, Winda Dwi

doi:10.31000/lgrm.v9i2.2894

Cited by 8 publications

(8 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Terdapat beberapa penelitian terdahulu menunjukkan akan rendahnya minat baca yang terjadi pada masyarakat Indonesia dimana dari 1000 orang, hanya 1 orang yang suka membaca [2]. Hal tersebut juga diperkuat dengan data hasil survey UNESCO yang menegaskan bahwa minat baca masyarakat Indonesia menduduki peringkat ke 38 dari 39 negara yang diteliti [3].…”

Section: Pendahuluanunclassified

Peningkatan Budaya Literasi Dan Numerasi Dalam Pembelajaran Tematik Melalui Proyek Kreatif Pada Siswa Kelas v Di Mi Al-Barokah Cihanjawar

Ihzan Nazillah,

Fajar

2023

AWJPM

View full text Add to dashboard Cite

Beberapa anak di kampung Gunung Bakti masih mengalami kesulitan dalam membaca dan menghitung, terutama pada anak usia Sekolah Dasar kelas V. Oleh karena itu, perlu diadakan upaya untuk menumbuhkan budaya literasi dan numerasi sebagai kegiatan sehari-hari. Tujuan dari program pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca dan menghitung pada anak melalui penerapan budaya literasi dan numerasi pada pembelajaran tematik melalui proyek kreatif. Dalam program ini, penulis menggunakan metode statistik deskriptif dan model PDCA. Proyek kreatif yang dilakukan adalah pembuatan pohon literasi dan numerasi, serta meningkatkan intensitas membaca pada anak dengan memantau jumlah buku yang dibaca dan meningkatkan kemampuan numerasi anak melalui pengerjaan soal dengan berurutan. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan membaca dan numerasi pada anak. Peningkatan keterampilan membaca dapat dilihat dari peningkatan intensitas membaca dan jumlah buku yang dibaca oleh anak, yang ditandai dengan penambahan buku pada pohon literasi dari minggu ke minggu. Peningkatan numerasi dapat dilihat dari hasil siswa dalam mengerjakan soal dengan berurutan. Dengan demikian, program ini berhasil mencapai tujuannya untuk meningkatkan budaya literasi dan numerasi pada anak melalui proyek kreatif pada pembelajaran tematik.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Peningkatan Budaya Literasi Dan Numerasi Dalam Pembelajaran Tematik Melalui Proyek Kreatif Pada Siswa Kelas v Di Mi Al-Barokah Cihanjawar

Ihzan Nazillah,

Fajar

2023

AWJPM

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Misalnya meminta anak untuk membuat catatan barang belanjaan yang akan mereka beli di supermarket atau menghitung jumlah barang belanjaan yang mereka beli. Maka, orangtua lebih baik mengapresiasikan pembudayaan membaca bagi anaknya, sehingga anak akan merasa lebih dihargai dan bersemangat (Mulasih, dan Hudhana, 2020). Dari penelitian Zati, dapat disimpulan bahwa untuk membuat anak minat, maka suatu konsep harus dibudayakan atau dibuat menjadi kebiasaan dimana si anak aktif di dalamnya.…”

Section: Pembudayaan Aktivitas Membacaunclassified

Literasi Keluarga: Strategi Menumbuhkan Kebiasaan Tanggungjawab Membaca Kepada Anak

Mulasih¹

2022

Lingua Rima:Jurnal PBSI

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Membaca adalah kegiatan penalaran suatu informasi yang disajikan dalam bentuk angka atau huruf merupakan salah satu bentuk implementasi dari kemampuan literasi. Kemampuan literasi sendiri dianggap menjadi salah satu komponen yang diakui menjadi tujuan pendidikan dan pengembangan setiap negara, walaupun pada kenyataannya Indonesia masih sangat tertinggal jauh. Salah satu bentuk penanganan isu ini adalah dengan menanamkan kebiasaan tanggungjawab membaca sejak dini kepada anak dengan menciptakan keluarga yang literat. Anak yang memiliki ciri khas sikap imitatif atau suka meniru, akan mudah dibentuk dengan penciptaan keluarga yang siap mencontohkan sikap literat atau banyak melakukan kegiatan terkait literasi, seperti memperbanyak interaksi dengan buku, mempunyai koleksi buku, sering membaca buku, sering memegang buku dan membolak-balik buku dan sering membacakan buku buat anak-anaknya. Dengan menggunakan metode studi literatur, penelitian ini menyajikan peran orang tua dalam menciptakan literasi keluarga, dari mulai mendeteksi kebutuhan dan gaya belajar anak, membudayakan minat baca di tengah keluarga, hingga melakukan penguatan terhadap budaya yang diciptakan. Kata kunci: membaca, keluarga, literasi, tanggungjawab

show abstract

“…Mulasih & Hudhana 2020, juga dalam penelitiannya menyatakan bahwa perkembangan budaya literasi masyarakat terutama pada kalangan anak-anak masih sangat minim,yaitu terlihat pada kegiatan membaca anak dalam satu bulan atau kurun waktu tertentu hanya membaca satu buku saja atau bahkan tidak sama sekali. Hal ini dibuktikan dengan hasil survei yang dilakukan oleh Internasional Association for Evaluation yang menyebutkan bahwa Siswa SD di Indonesia memiliki urutan ke -29 dari 30 negara pada tingkat keterampilan membaca (Mulasih & Hudhana, 2020).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pentingnya Membangun Budaya Literasi (Budaya Membaca) pada Anak SD di Era Digital

Astuti¹,

Istianingsih²,

Widodo³

2022

JPBPP

View full text Add to dashboard Cite

The sophistication of the development of digital technology has an influence on the literacy culture which has begun to erode, especially in the reading culture of the community, especially in elementary school-aged children. Excessive use of gadgets in addition to having an impact on physical health, this can also affect the level of motivation or interest in reading children. Therefore, it is necessary to increase the literacy culture in children accompanied by support from various parties such as parents, teachers and the government. This research uses the literature study method by reviewing and collecting various sources of information from several scientific articles. The purpose of writing this article is to find out the literacy culture of the digital era, find out the importance of growing a reading literacy culture in elementary school children, and efforts to grow a literacy culture. The results presented in this study are cultural literacy has an important role for the growth of characteristics and development of children both in knowledge and in life. Abstrak: Canggihnya perkembangan teknologi digital memiliki pengaruh terhadap budaya literasi yang sudah mulai terkikis khususnya pada budaya membaca masyarakat terutama pada anak usia sekolah dasar. Penggunaan gadget yang berlebihan selain berdampak pada kesehatan fisik, hal ini juga dapat mempengaruhi tingkat motivasi atau minat baca anak. Oleh karena itu,perlu adanya peningkatan budaya literasi pada anak disertai dukungan dari berbagai pihak seperti,orang tua,guru dan pemerintah. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan mengkaji serta mengumpulkan berbagai sumber informasi dari beberapa artikel ilmiah. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui budaya literasi era digital, mengetahui pentingnya penumbuhan budaya literasi membaca pada anak sekolah dasar, dan upaya penumbuhan budaya literasi. Hasil yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah budaya literasi memiliki peranan penting bagi penumbuhan karakteristik serta perkembangan anak baik dalam pengetahuan maupun kehidupannya.

show abstract

Urgensi Budaya Literasi Dan Upaya Menumbuhkan Minat Baca

Cited by 8 publications

References 0 publications

Peningkatan Budaya Literasi Dan Numerasi Dalam Pembelajaran Tematik Melalui Proyek Kreatif Pada Siswa Kelas v Di Mi Al-Barokah Cihanjawar

Peningkatan Budaya Literasi Dan Numerasi Dalam Pembelajaran Tematik Melalui Proyek Kreatif Pada Siswa Kelas v Di Mi Al-Barokah Cihanjawar

Literasi Keluarga: Strategi Menumbuhkan Kebiasaan Tanggungjawab Membaca Kepada Anak

Pentingnya Membangun Budaya Literasi (Budaya Membaca) pada Anak SD di Era Digital

Contact Info

Product

Resources

About