Use of the Combined Training When Forming Social-Ecological Competence of Aviation Higher Education Institution

Abstract

-243 -Формирование социально-экологической компетентности в условиях высшего профессио-нального образования обусловлено многими причинами и предпосылками, к основным из кото-рых относятся: необходимость устойчивого развития общества и человека; необходимость фор-мирования экологического мировоззрения и экологической культуры как доминантных для дея-тельности современного человека, профессионала; модернизация высшего образования на основе компетентностного подхода; современные требования рынка труда к профессионалу с экологиче-ской подготовленностью.Современные экологические проблемы неразрывно связаны с социальными проблемами, последствия современных глобальных экологических проблем напрямую влияют на благополуч-ное существование всего социума. В этой связи важным в современном образовательном процессе становится экологическое образование как вектор подготовки не только специалистов экологиче-ских направлений, но и представителей других профессий, занятых в деятельности в различных сферах жизни общества и государства. Организация же образовательного процесса в авиационном вузе требует использования инновационных технологий обучения для подготовки специалистов-профессионалов со сформированной социально-экологической компетентностью, которая позво-лит эффективно решать социально-экологические проблемы, имеющие место в профессиональ-ной или гражданской жизни. USE OF THE COMBINED TRAINING WHEN FORMING SOCIAL-ECOLOGICAL COMPETENCE OF AVIATION HIGHER EDUCATION INSTITUTIONВ статье обоснована актуальность исследования про-цесса формирования социально-экологической ком-петентности обучающихся в современном образова-нии. Формирование у обучающихся социально-экологической компетентности как универсальной компетентности будущих профессионалов обуслов-лено актуальной потребностью современного обще-ства в специалистах, способных не только знать о причинах и последствиях социально-экологических проблем, но и готовых ответственно и инициативно принять решение по минимизации данных проблем. Представлено авторское понятие «социально-экологическая компетентность» и определены ос-новные тенденции в образовании, обусловливающие необходимость социально-экологической компе-тентности как универсальной для профессионала и гражданина. Одной из распространенных моделей обучения в современном авиационном вузе является комбинированная (смешанная) модель, реализуемая по средствам электронного обучения при проведе-нии лабораторных работ. Обосновывается эффектив-ность использования интерактивных технологий при изучении экологических образовательных дисци-плин в авиационном вузе, при реализации комбини-рованной модели обучения, которая, в свою очередь, способствует формированию социально-экологической компетентности будущих авиаспеци-алистов. Результаты исследования расширяют зна-ния о потенциале системы электронного обучения в рамках компетентностного подхода в современном образовательном процессе.Ключевые слова: социально-экологическая компе-тентность, комбинированная (смешанная) модель обучения, электронное обучение, авиационный вузIn artic...

Formation of Students Social and Environmental Competence in Inclusive Vocational Education

“…A lot of important interest are research works Ulyanovsk Institute of Civil Aviation teachers. Air chief Marshal B. P. Bugaev notes the formation of students socioenvironmental competence using a combined model of studying environmental educational disciplines, such as "life Safety", "life Safety in examples and tasks", "Methods and devices for monitoring environmental parameters" [13].…”