Use of the Portuguese version of the educational material “your pelvic floor“ among Brazilian teenagers

Cavalcanti, Marianna Carvalho e Souza Leão; Lúcio, Adélia Correia; Lopes, Maria Helena Baena de Moraes

doi:10.1002/nau.22883

Cited by 3 publications

(4 citation statements)

References 11 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Além disso, ao serem questionadas sobre os termos usados na explicação da propriocepção da contração do assoalho pélvico elas foram unânimes e concordaram com a mudança. Também apoiaram a manutenção dos endereços dos sites internacionais que abordam o assunto no folheto (73) .…”

Section: Discussionunclassified

“…Muitas delas relatavam esquecimento e perda, poucas adolescentes relataram que os pais não a deixaram participar. Esta mesma dificuldade foi encontrada no estudo anterior (73) . Além disso, no dia marcado para a realização da sessão educativa algumas adolescentes que tinham entregue os TCLE não compareceram, o que evidencia uma dificuldade de desenvolver este tipo de estudo.…”

Section: Discussionunclassified

“…A construção do conhecimento é o modo que cada indivíduo apreende a informação e algum conteúdo, apropriando-se de um conhecimento já estabelecido (127) . A assimilação de informações imediatamente após a sessão educativa foi verificada também em estudo anterior (73) .…”

Section: Discussionunclassified

“…Apesar de as questões relacionadas ao conhecimento terem sido validadas em outra pesquisa (73) , julgou-se mais apropriado reavaliar juntamente com as demais questões. Desta maneira, o instrumento, uma vez construído, como recomendado na literatura, foi submetido à avaliação de sete juízes (74) , pesquisadores da área de saúde da mulher, com experiência no tema e/ou em construção de instrumentos.…”

Section: População E Amostraunclassified

See 3 more Smart Citations

Uso do material educativo "Seu Assoalho Pélvico" entre adolescentes

Cavalcanti¹

View full text Add to dashboard Cite

A ata de defesa com as respectivas assinaturas dos membros da banca examinadora encontra-se no processo de vida acadêmica do aluno. Data: DATA DA DEFESA [07/07/2017] DEDICATÓRIAA Deus e a Nossa Senhora Desatadora dos Nós, por me darem coragem para buscar pelos meus sonhos. A minha amada família e a minha querida orientadora minha eterna gratidão, sem vocês nada seria possível. AGRADECIMENTOA Deus e a Nossa Senhora Desatadora dos Nós, pela vida, pela saúde e por me dar forças para sonhar, acreditar e lutar.Ao meu esposo, Diego, por apoiar todas as minhas escolhas e me dar tanto amor e incentivo nos momentos difíceis.Aos meus pais, Dalva e Sebastião, que me ensinaram os valores que tenho e por estarem sempre ao meu lado.A minha irmã, Julianna, pelas palavras de incentivos e torcer tanto por mim.A minha querida Professora Maria Helena Beana, que além de orientadora se tornou uma grande amiga, exemplo de profissional e ser humano, obrigada pelas oportunidades e todos os ensinamentos.A minha amiga Elaine por estarmos sempre juntas durante todo o mestrado e doutorado, os desafios ficaram menores ao seu lado.Ao Henrique Ceretta pelos conhecimentos compartilhados e pelas análises estatísticas conduzidas neste estudo.Aos coordenadores, professores, colaboradores das instituições deste estudo, sem a colaboração de vocês seria mais difícil chegar até aqui.As adolescentes, participantes deste estudo, cuja disponibilidade e interesse permitiram a realização desta pesquisa.Aos colegas da Universidade Internacional da Integração Lusofonia Afro-Brasileira por sempre me incentivarem durante último ano de desenvolvimento desta pesquisa.Ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Enfermagem -Unicamp, pela oportunidade de crescimento e aperfeiçoamento profissional. RESUMOIntrodução: Problemas no assoalho pélvico acometem frequentemente as mulheres, gerando perda involuntária de urina, de fezes e de gases, bem como problemas genitais, no trato urinário inferior e disfunção sexual, o que pode causar prejuízos psicológicos e sociais. Observa-se que alguns fatores de risco podem ser modificáveis, por meio da prevenção, no entanto, isso é pouco discutido e abordado com a população. Objetivos: Avaliar entre adolescentes da região nordeste do Brasil o conhecimento, atitude e prática em relação aos cuidados com o assoalho pélvico e a frequência de sintomas de incontinência urinária e anal/fecal antes e depois de sessão educativa utilizando o material -Seu assoalho pélvico‖. Métodos: Pesquisa quase-experimental de intervenção, utilizando um questionário sobre conhecimento, atitudes e práticas de cuidados com o assoalho pélvico que foi construído baseado nos temas abordados no material -Seu assoalho pélvico‖. Sete juízes com experiência no assunto e oito adolescentes participaram da validação de conteúdo deste questionário. Em seguida, realizou-se uma pesquisa foi realizada em duas etapas. Na primeira etapa (pré-teste), trinta adolescentes, leram em grupos o material educativo e ao final de cada trecho era verificada a sua compreensão. Na se...

show abstract

Section: Discussionunclassified