Uso de psicoestimulante por acadêmicos de medicina em instituição de ensino superior na Amazônia Ocidental

Abstract

Objetivo: Avaliar o uso de psicoestimulantes entre acadêmicos de medicina em uma instituição de ensino superior na Amazônia Ocidental. Métodos: Trata-se de um estudo de caráter descritivo, exploratório, transversal e de abordagem quantitativa, realizado com 265 estudantes do primeiro ao sexto ano, maiores de 18 anos, por meio do preenchimento de questionários abrangendo questões relacionadas ao uso de psicoestimulantes. Os dados obtidos foram analisados com o auxílio do programa Microsoft Office Excel. Resultados: Segundo a amostra, 66,4% eram do sexo feminino e 33,5% do masculino. A idade média foi de 19 a 23 anos. No que tange ao uso de psicoativo, 65,2% afirmaram fazer uso de algum psicoestimulante, sendo que, 45,6% relataram regular ingestão e 19,6% informaram utilizar apenas no período avaliativo. Entre os principais motivos citados para o consumo foram: 57,7% devido a rotina e 24,1% pelo aumento da capacidade cognitiva. Mais de 57% consideram o uso de psicoestimulantes com melhora na rotina acadêmica, além de ajudar no aumento da capacidade cognitiva e compensar a privação do sono. Conclusão: Conclui-se que o uso de psicoativos se apresenta frequente na rotina dos acadêmicos de medicina, principalmente no período de provas.

Uso De Drogas De Desempenho Entre Estudantes De Medicina De Brasília: Uma Análise Quantitativa

“…Infere-se, portanto, que o consumo de substâncias psicoestimulantes está presente em grande parte dos estudantes universitários. Seguindo a mesma linha, Zandoná et al (2020) também encontrou, em sua amostra de 265 questionários, a prevalência do uso de cafeína em 90,5% dos estudantes. Essa prevalência foi encontrada nesta (SILVEIRA et al, 2015).…”

“…Dentre as substâncias estimulantes mais utilizadas entre estudantes de medicina, destacam-se a cafeína, as bebidas energéticas, o pó de guaraná e o metilfenidato (SILVEIRA et al, 2015;ZANDONÁ et al, 2020).…”

Prevalência do uso de drogas de desempenho entre estudantes de medicina de uma instituição de ensino privada de Brasília

“…Paralelo a isso, verifica-se que o consumo de drogas para aumento do desempenho cognitivo tornou-se uma crescente significativa entre os estudantes de medicina (TEIXEIRA et al, 2020;DANTAS et al, 2022) . No Brasil, observa-se a elevada prevalência do uso de metilfenidato, cafeína, pó de guaraná e bebidas energéticas durante a formação médica (ZANDONÁ et al, 2020). Estudos apontam também que a maioria desses acadêmicos faz o uso de substâncias psicotrópicas de maneira inconsciente e inadequada (TOLENTINO et al, 2019).…”

“…de funções e habilidades cognitivas (CORREA et al, 2022). Nessa perspectiva, observa-se cada vez mais o aumento do consumo de substâncias farmacológicas que podem promover o neuroaprimoramento, as chamadas "smart durgs" (drogas inteligentes) ou fármacos nootrópicos (NAPOLETANO et al, 2020).…”

Uso de psicoestimulantes entre estudantes universitários: uma revisão sistemática

“…Para corresponder às exigências diárias, em um cenário cada vez mais competitivo, repleto de metas a serem alcançadas e superadas constantemente, muitos indivíduos chegam aos seus limites físicos e psíquicos, buscando nos psicoestimulantes a superação destes. (ZANDONÁ, et al, 2020). Os universitários, devido a suas obrigações e cobranças internas, representam grande parcela dos usuários desses medicamentos mesmo não apresentando indicações clínicas, como o TDAH (CARNEIRO et al, 2013).…”