“…Tak jak w przypadku pisania-badania, tak w procesie kształcenia neoliberalizm stał się dominujący. Kształcenie zostało podporządkowane paradygmatowi uczenia się, który podporządkowuje jednostki pod biokapitalizm (Lewis, 2013;Biesta, 2004;Starego, 2016;Bourassa, 2011). Tego uczyła mnie noc, w której się zagłębiałem.…”