Validación de la Escala INFLESZ para evaluar la legibilidad de los textos dirigidos a pacientes

Barrio-Cantalejo, Inés Ma; Simón‐Lorda, Pablo; Melguizo, Mari Carmen Puerta; Escalona, Ivy; Marijuán, Mabel; Hernando, P.

doi:10.4321/s1137-66272008000300004

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“…La interpretación del α de Cronbach total de la escala de 0.65, o de 0.68 de elementos tipificados, de acuerdo al límite "clásico" de 0.7 puede considerarse baja la consistencia interna; 20 sin embargo, hay autores que mencionan que una α de Cronbach por encima de 0.6 se considera eficaz para juzgar una escala, 32 o como lo mínimo recomendado para escalas usadas en investigación. 27,33 También hay que considerar que el resultado obtenido del α de Cronbach, fue menor que la escala original por utilizar menos tamaño muestral 11 y porque las puntuaciones obtenidas en la población fueron muy homogéneas. 34 La validez de contenido de la escala IIFAS sólo se ha realizado con análisis factorial en el idioma chino, 29 en estudios previos se ha realizado validez predictiva y comentando los ítems favorecedores a lactancia materna.…”

Section: Discussionunclassified

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Adaptación de la Iowa Infant Feeding Attitude Scale en población mexicana

Aguilar-Navarro¹,

Coronado-Castilleja²,

Gómez-Hernández³

et al. 2016

Acta Pediatr Mex

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149www.actapediatrica.org.mx artículo original Acta Pediatr Mex. 2016 may;37(3):149-158. Adaptación de la Iowa Infant Feeding Attitude Scale en población mexicanaResumen INTRODUCCIÓN: la leche materna es el alimento ideal del neonato. Sin embargo, la frecuencia de la lactancia materna en México ha declinado en la última década hasta 14.4%. Una manera de enfrentar este problema es identificar las actitudes maternas hacia la lactancia, ya que es un factor modificable. La Escala de Actitudes hacia la Alimentación Infantil de Iowa (IIFAS) es utilizada para lograr este objetivo, aunque no se ha validado en México.OBJETIVO: adaptar la escala de actitudes hacia la alimentación infantil en México. MATERIALES Y MÉTODOS:estudio transversal con traducción inversa y adaptación cultural, así como consenso entre expertos para la redacción y equivalencia conceptual de los ítems de la escala IIFAS al español, para determinar su validez y fiabilidad.RESULTADOS: la escala adaptada se aplicó a 385 mujeres grávidas, el 16.3% mostró actitud positiva hacia la lactancia materna. Se determinó la fiabilidad del Instrumento (α de Cronbach 0.65), así como la validez de constructo con Análisis Factorial Exploratorio.CONCLUSIONES: la escala de actitudes hacia la alimentación infantil IIFAS versión español (México) puede considerarse válida y confiable para su uso en nuestro medio.PALABRAS CLAVE: lactancia materna, actitud, validez y confiabilidad. Abstract INTRODUCTION:Breast milk is the ideal food for the infant. However, in Mexico the frequency of breastfeeding has declined in the last decade, to 14.4%. One way to address this problem is to identify maternal attitudes towards breastfeeding, since it is a modifiable factor. The Iowa Infant Feeding Attitude Scale (IIFAS) is used to achieve this goal, but has not been validated in Mexico. Acta Pediátrica de México 1502016 mayo;37(3) OBJECTIVE: To adapt scale of attitudes towards infant feeding in Mexico. MATERIAL AND METHOD:A transversal study with reverse translation and cultural adaptation and consensus among experts for redaction and conceptual equivalence of items of the scale IIFAS to Spanish, to determine their validity and reliability. RESULTS:The adapted scale was applied to 385 pregnant women, with only 16.3% showed positive attitude to breastfeeding. Instrument reliability (Cronbach α 0.65) and construct validity with exploratory factor analysis was determined.CONCLUSIONS: the scale of attitudes towards infant feeding IIFAS Spanish Mexican version can be considered valid and reliable for use in our environment.

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Section: Discussionunclassified

“…De acuerdo con la Escala Inflesz y al índice de legibilidad, la encuesta es un documento con alguna dificultad para su lectura. 27 …”

Section: Traducción-adaptación Y Validez De Contenidounclassified

Adaptación de la Iowa Infant Feeding Attitude Scale en población mexicana

Aguilar-Navarro¹,

Coronado-Castilleja²,

Gómez-Hernández³

et al. 2016

Acta Pediatr Mex

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“…El problema puede surgir cuando estos materiales son difíciles de entender para la población 5 . De esta manera es imposible que cumplan el objetivo para el que fueron diseñados, que es mejorar los conocimientos de las personas, su participación y, en definitiva, sus comportamientos saludables.…”

Section: Methodsunclassified

Consenso sobre los criterios de legibilidad de los folletos de educación para la salud

Barrio¹,

Simón‐Lorda

Melguizo³

et al. 2011

Anales Sis San Navarra

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resuMenFundamento. Identificación de los aspectos más relevantes que establecen las recomendaciones sobre la legibilidad folletos de educación para la salud.Material y métodos. Metodología Delphi con objeto de conseguir entre los expertos un consenso sobre los criterios de legibilidad en el diseño y la edición de folletos de educación para la salud.resultados. Diecisiete expertos llegaron a un acuerdo sobre las principales recomendaciones para asegurar la legibilidad de los folletos de educación para la salud. Son las siguientes: a) Sobre el contenido y el diseño del texto: estructurar el texto con títulos, subtítulos, explicación del mensaje y conclusión. b) Sobre la construcción del texto: utilizar frases simples y concisas, ofrecer esquemas y ejemplos, destacando gráficamente las ideas principales; c) Sobre la comprensión léxica: utilizar palabras sencillas y evitar el lenguaje técnico y abreviaturas. d) Sobre la tipografía: usar un tipo de fuente fácil de leer.conclusiones. Hay un alto grado de consenso con respecto a cómo deben ser elaborados los folletos de educación para la salud. La lista de recomendaciones podría ser utilizada como instrumento para revisar y mejorar el diseño de materiales de educación para la salud. En general, es necesario implicar a los destinatarios de los folletos a colaborar en la redacción y diseño de los mismos.Palabras clave. Legibilidad. Método Delphi. Educación para la salud. aBstractBackground. To identify the most relevant aspects that guarantee the readability, clarity and simplicity of written health education materials.

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“…Uno de los análisis destacados en este área ha sido el propuesto por Richaudeau (citado por Cantalejo et al, 2008), que expuso lo siguiente en su definición del término "legibilidad":…”

Section: Legibilidadunclassified

Un acercamiento a la legibilidad de textos relacionados con el campo de la salud

Hernández

2017

CHQ

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An approach to the readability of healthcare-related textsUma aproximação à legibilidade de textos pertinentes ao campo da saúde - Iván Neftalí RÍOS HERNÁNDEZUniversidad de Medellín, Colombia / irios@udem.edu.co Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación N.º 135, agosto-noviembre 2017 (Sección Ensayo, pp. 253-273) ISSN 1390-1079 / e-ISSN 1390-924X Ecuador: CIESPAL Recibido: 19-04-2016 / Aprobado: 23-03-2017 ResumenEn este artículo de revisión de tema se aborda el concepto de legibilidad y el uso de fórmulas matemáticas como método para la identificación de los niveles de dificultad de un texto con énfasis en mensajes relacionados con el campo de la salud. Se analizan algunas investigaciones relacionadas con el uso de fórmulas de legibilidad para el castellano. Se estudian las características de varias fórmu-las matemáticas que han sido utilizadas para el análisis de legibilidad en mensajes y textos relacionados con el campo de la salud. Finalmente, se estudia la fórmula de legibilidad de Francisco Szigriszt Pazos, conocida como Fórmula de Perspicuidad, que ha sido validada científicamente.Palabras Clave: comunicación en salud, legibilidad de textos, legibilidad y salud, fórmulas de lecturabilidad, alfabetización en salud. AbstractThis article reviews the topic and addresses the concept of readability and the use of mathematical formulas as an approach to identify the levels of difficulty of a text that has an emphasis on healthcare-related messages. This article analyzes some studies related to the use of readability formulas for Spanish, and studies the characteristics of several mathematical formulas which have been used to analyze the readability of healthcare-related messages and texts. Finally, this research studies Francisco Szigriszt Pazos' readability formula known as the Perspicuity Formula, which has been validated scientifically.Keywords: health communication, text readability, health and readability, readability formulas, health literacy. ResumoNeste artigo de revisão de literatura será abordado o conceito de legibilidade e o uso de fórmulas matemáticas como método para a identificação dos níveis de dificuldade de um texto com ênfase em mensagens pertinentes ao campo da saúde. São analisadas algumas pesquisas relativas ao uso de fórmulas legí-veis em castelhano. São apresentadas igualmente, as características de várias fórmulas matemáticas que foram utilizadas para a análise de legibilidade de mensagens e textos atinentes ao campo da saúde. Finalmente, é examinada a fórmula de legibilidade de Francisco Szigriszt Pasos, conhecida como Fórmula de Perspicuidade, que foi validada cientificamente.Palavras-chave: comunicação em saúde; legibilidade de textos; legibilidade e saúde; fórmulas de legibilidade e alfabetização em saúde.

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Validación de la Escala INFLESZ para evaluar la legibilidad de los textos dirigidos a pacientes

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Adaptación de la Iowa Infant Feeding Attitude Scale en población mexicana

Adaptación de la Iowa Infant Feeding Attitude Scale en población mexicana

Consenso sobre los criterios de legibilidad de los folletos de educación para la salud

Un acercamiento a la legibilidad de textos relacionados con el campo de la salud

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