2008
DOI: 10.1111/j.1398-9995.2008.01840.x
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Validation of a questionnaire for assessment of asthma patient knowledge and behaviour

Abstract: ABC questionnaire is a valid tool to assess asthmatics' knowledge and behaviour. Furthermore, this study confirmed that educational programmes lead to better awareness of asthma by patients.

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“…Trebuchon et al (1999) 29 : desenvolveram um questionário para avaliar as mudanças no conhecimento e comportamento do paciente antes e depois de completar um programa educacional em asma. O questionário abrange dois conceitos: "comportamento" e "conhecimento".…”
Section: Saldaña Et Al (2007) 27unclassified
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“…Trebuchon et al (1999) 29 : desenvolveram um questionário para avaliar as mudanças no conhecimento e comportamento do paciente antes e depois de completar um programa educacional em asma. O questionário abrange dois conceitos: "comportamento" e "conhecimento".…”
Section: Saldaña Et Al (2007) 27unclassified
“…Dentre todos os instrumentos avaliados nos critérios de qualidade (validade de conteúdo, validade de constructo, consistência interna e reprodutibilidade), nenhum instrumento foi construído dentro dos padrões de qualidade. Dos 22 instrumentos, apenas seis 12,21,25,26,29,30 receberam avaliação "positiva" ou "intermediário". Além disso, a grande maioria possui avaliação "positiva" para validação de conteúdo, mas é insuficiente nos demais critérios de qualidade.…”
Section: Discussão Discussão Discussão Discussão Discussãounclassified
“…A educação em saúde é considerada um componente essencial no manejo da asma 1 , com impacto positivo no controle da doença 2 . A efetividade das estratégias educativas tem sido incorporada no manejo da asma para melhorar o automanejo e a adesão ao tratamento 35 , especialmente em longo prazo 18-43-44 . A educação em asma pode ser escrita, verbal, visual ou auditiva, interativa ou não interativa e estruturada ou não estruturada 4 e classificada em duas modalidades: a "educação mínima" (informativa) tem por meta primária aumentar conhecimento e entendimento da asma 4 , conduzida por material escrito ou programa não estruturado com interação verbal entre profissional de saúde e paciente; e a "educação máxima" é considerada estruturada, com uso do modelo interativo e não interativo para transferir informação; tem por objetivo aumentar conhecimento e entendimento da doença e da técnica inalatória, melhorar as condições clínicas, diminuir hospitalização, menor utilização de broncodilatador e melhorar a função pulmonar 35 .…”
Section: Programas De Educaçãounclassified