Validation of educational material for the care of people with intestinal stoma

Abstract

Objective: to validate an educational booklet for people with intestinal stoma as a technological resource in the teaching of self-care. Method: a methodological research for the construction and validation of an educational booklet by nine expert judges and 25 people with stomas. The agreement index of at least 80% was considered to guarantee the validation of the material. Results: regarding the objectives of the booklet, all the judges evaluated the items as “adequate” or “totally adequate”, with a content validity index of 1.00. Regarding the structure and presentation of the booklet, the total index was 0.84. Regarding relevance, the total was 0.97 and the general index of the educational booklet was 0.89, confirming the validation with the judges. All items of the organization, writing style, appearance and motivation of the material were considered as validated by the target audience, reaching a total agreement index of 0.99. Conclusion: in the context of health education, the booklet was considered valid and suitable for the care of people with intestinal stoma, and can be used in teaching, research, extension and care for people with intestinal stoma.

Educational technology for bathing/hygiene of elders at home: contributions to career knowledge

“…Thus, changes were suggested regarding using technical terms, aiming to facilitate reading. This situation is similar to Brazilian methodological studies on booklet validation for fall prevention in hospital and booklet to care for people with intestinal ostomy that also evidenced the need for language modification in order to make content clearer to readers (8,29) . This process of adapting the educational material to judges' suggestions is an essential step to make the technology more complete, of greater scientific rigor and effective during the health education activity (28) .…”

Tecnologia Educacional sobre limpeza e desinfecção de brinquedos para ambientes escolares frente à pandemia da COVID-19

“…Para determinar a adequação e pertinência de cada item abordado no instrumento de avaliação, foi considerado o IVC de, no mínimo, 0,8 27 para juízes e público-alvo. As sugestões e recomendações dos participantes foram analisadas a partir da literatura científica e aquelas, que foram pertinentes ao objetivo da cartilha, incorporadas na versão final.…”

“…Em relação à aparência do material educativo desta pesquisa, que obteve IVC de 1,0 tanto para juízes como para o público-alvo, podemos inferir que houve o reconhecimento pelos participantes de que a cartilha é visualmente atrativa, o que pode despertar o interesse por sua leitura. A utilização de imagens é oportuna por transformar as informações textuais em linguagem visual, facilitando o entendimento dos assuntos tratados e é preciso reconhecer que, em materiais educativos, as figuras ocupam importante papel na comunicação, nesse sentido suas escolhas precisam ser assertivas 27 .…”

Aplicabilidade prática de uma cartilha sobre punção venosa periférica: estudo com familiares de crianças hospitalizadas

“…Pesquisa nacional que verificou a validade de uma cartilha sobre autocuidado de pessoas com estomias intestinais, o público alvo considerou as frases fáceis de entender e o conteúdo claro. 18 Desse modo, o acesso às informações apresentadas pela cartilha proporcionou a aprendizagem do familiar sobre a CIP, ratificando a promoção do cuidado para família e a criança acompanhada.…”