Vállalkozásfejlesztési mentorálási folyamat a karmester szemszögéből, avagy milyen elvárásoknak kell megfelelnie egy mentornak és hogyan tud sikeresen vezetni egy folyamatot?

Abstract

Clutterbuck (2005) -a vállalkozásfejlesztési mentorálási folyamatok egyik legismertebb kutatója -szerint szükéges lenne egy olyan, generikus vállalkozásfejlesztési mentorálási standardlista kialakítására, amely kisebb-nagyobb változtatásokkal, de alkalmas lenne valamennyi, ilyen jellegű folyamat esetén alkalmazásra, ezzel egyfajta mankót és keretrendszert biztosítva a mentorok és vállalkozásfejlesztési mentorálási tevékenységet koordináló szervezetek számára. Jelen tanulmány arra keresi a választ, hogy melyek azok a tényezők -kompetenciák, tulajdonságok és attitűdök -amelyek elvártak a mentortól egy sikeres vállalkozásfejlesztési mentorálási folyamat során.Kísérlet már történt ilyen lista összeállítására, de egységesen elfogadott keretrendszer még nem létezik. Létrehozása azonban több szempontból előnyös lehet: egyrészt, mert a vállalkozásfejlesztési mentorálási porgramok többnyire fiatal és ezáltal könnyen sebezhető, még kevés tapasztalattal rendelkező embereknek szólnak, így jövőjük alakulásának tekintetében a folyamatban részt vevő mentorra is nagy felelősség hárul, másrészt a standardok kialakítása minőségbiztosítási kérdéseket is felvet, harmadrészt pedig a vállalkozásfejlesztési mentorálási tevékenység gyors terjedése és növekedése megköveteli és felhívja a szabályozás fontosságára is a figyelmet.A kérdőíves kutatáson alapuló elemzés rámutat, hogy a magyar vállalkozásfejlesztési ökoszisztéma résztvevői szerint a sikeres folyamatvezetéshez tizennyolc, hat faktorba sorolható olyan tényező (mentori kompetencia, attitűd vagy tulajdonság) szükséges, amelyek modellbe rendezve hozzájárulnak az eredményes vállalkozásfejlesztési mentorálási folyamatok vezetéséhez.Kulcsszavak: vállalkozásfejlesztés, vállalkozásfejlesztési mentorálás, vállalkozásfejlesztési mentor, mentori kompetenciák 18 CIKKEK, TANULMÁNYOK VEZETÉSTUDOMÁNY / BUDAPEST MANAGEMENT REVIEW

The Role of Education, in Particular Universities, in Encouraging Young People to Become Entrepreneurs

“…Mentoring as a personalised support activity is increasingly important in supporting young entrepreneurs. Based on a questionnaire survey of Hungarian students, Zsigmond [2018] established a six-factor model of the competences, attributes and attitudes required for successful process management (Zsigmond [2018]). PwC's survey of Hungarian start-ups also highlighted the role that mentors might play in the start-up process [PwC, 2019].…”

Fiatalok vállalkozóvá válását serkentő és gátló tényezők

“…A fiatal vállalkozók támogatásában egyre nagyobb szerepet kap a mentorálás, mint testre szabott támogató tevékenység Zsigmond [2018]. hazai hallgatók körében végzett kérdőíves felmérésen alapulva állította fel a sikeres folyamatvezetéshez szükséges kompetencia, tulajdonság és attitűdlista hattényezős modelljét(Zsigmond [2018]).…”

“…A fiatal vállalkozók támogatásában egyre nagyobb szerepet kap a mentorálás, mint testre szabott támogató tevékenység Zsigmond [2018]. hazai hallgatók körében végzett kérdőíves felmérésen alapulva állította fel a sikeres folyamatvezetéshez szükséges kompetencia, tulajdonság és attitűdlista hattényezős modelljét(Zsigmond [2018]). A PwC magyar startup vállalkozásokra irányuló felmérése is rávilágított, hogy a vállalkozások elindításában szerepe lehet a mentorok szerepvállalásának[PwC, 2019].Habár a vállalkozóvá válás ösztönzését minél fiatalabb korban érdemes elkezdeni, viszonylag kevés empirikus kutatás vizsgálja az általános és középiskolás korú gyermekek vállalkozáshoz való viszonyát.…”