Variabilidade comportamental como função de diferentes contingências de reforçamento e sua ordem de apresentação

Abstract

AgradecimentosÀ minha mãe e à minha família que ao longo desses 12 anos sempre me apoiaram, sendo meu porto seguro. Um lugar ao qual eu sempre poderia voltar quando as coisas estivessem difíceis.Doze longos, pesados, infinitos, duradouros anos dedicados à pesquisa não foram construídos sozinhos. Agradeço a todos os meus companheiros de viagem que tornaram essa jornada mais alegre, mais fácil (se é que isso é possível) e mais inteligente.Aos atuais companheiros de viagem: À Tauane Paula que ao longo desse doutorado contou histórias, reclamou da vida, prometeu coisas que nunca seria capaz de cumprir, mudou de opinião (no mínimo umas quatro vezes), se arrependeu de coisas que disse que nunca faria (eu contei umas três vezes), mas acima de tudo ficou ao meu lado, compartilhando esses momentos incríveis (que não voltam) comigo e se tornou minha grande amiga. À Mariana Samelo que está comigo nesse barco há mais tempo do que consigo me lembrar (sem repetir a roupa, é claro), e que entende como ninguém o quanto essa viagem foi tortuosa e ao mesmo tempo recompensadora. À AngelicaYochy por todos os momentos de alegria que compartilhamos e pela disposição em ajudar um companheiro de viagem sempre que ele precisasse. À Tatiany Porto Aoki, que embarcou na viagem no momento em que eu acreditava que ela estava chegando ao fim e me mostrou que devemos aproveitar o pouco tempo que temos com nossos companheiros e que nunca é tarde para se fazer novos amigos. À Carol, aquela que um dia irá quebrar meu recorde de laboratório e se tornar o ser humano que mais ficou sob orientação da Tatu (isso não é praga viu? É algo pra se orgulhar... acho). À Bia, Luana, Bruno, Diego, Flávio, Mariana Castelli, Pedro e Carlos, a quem deixo o laboratório (e o rumo dele) em boas mãos.E um agradecimento especial ao Lourenço de Souza Barba. Essa tese (e todos os trabalhos de variabilidade que fiz) não sairia sem a ajuda imprescindível dele.Nesse período, diversos amigos entraram e saíram da minha vida acadêmica, deixando sempre uma coisa em comum, uma enorme saudade: À Angélica Capelari, minha chefinha, que me colocou no caminho da Análise do Comportamento (eu não sei se devo agradecer a ela por isso...). À Emiliane, pela amizade e companheirismo. À Glauce Carol, cujos conselhos sempre me ajudaram nas horas difíceis para resolver os problemas de maneira mais elegante e refinada. Sempre foi muito bom poder contar com a voz da experiência da mulher madura. À Desi, Raquel e Thrissy (agora eu escrevi certo, viu?), que foram desbravar suas próprias aventuras (no caso da Trici,"desbravar" é a palavra certa), com a competência (e ansiedade) habitual. Anos mais tarde quando as encontrei pude entender que toda aventura tem seu preço, mas o que se ganha é infinitamente maior. À Paola. Uma das poucas coisas que me arrependo nesse doutorado foi não ter conhecido e conversado com a Paolinha mais cedo. Quando ficamos amigos o tempo já estava contra nosso favor, mas nunca vou esquecer os grandes momentos que passamos juntos.Ao Marcus Bentes, pela dedicação em ensinar ...

Behavioral variability as avoidance behavior

“…However, U values were not sensitive to the differences of the n used here: The results were similar across the three Lag contingencies used in this study (Lag 1, Lag 2 and Lag 3). Contrary to what has been observed with positive reinforcement with pigeons (Page & Neuringer, 1985) and rats (Yamada, 2012), in the present study, exposure to the Lag 1 contingency established a "ceiling" effect (U value near 1.0).…”

“…For example, in an experiment previously conducted in our lab (Yamada, 2012), rats that were exposed to 10 sessions of Lag 2 with positive reinforcement for sequences of four leverpress responses showed U values of approximately 0.6 and 0.7. In the present study, across the 10 sessions in which sequences of three lever-press responses were negatively reinforced in Lag 1, U values of approximately 0.8 and 0.9 were obtained by most of the subjects.…”

Desamparo aprendido e imunização em humanos: avaliação metodológica/conceitual e uma proposta experimental

“…Para isolar os efeitos desta intermitência, Page & Neuringer (1985, Experimento 5) propuseram a utilização de uma contingência de acoplamento onde a distribuição dos reforços é a mesma da obtida em Lag-n, porém sem a exigência de variação. Com a utilização desse procedimento, diversos estudos demonstraram altos índices de variação sob Lag-n e reduzida variação na fase de acoplamento, o que demonstrou o controle da variabilidade comportamental pelas consequências (Page & Neuringer, 1985;Machado, 1989;Barba, 1997;Hunziker, Caramori, Silva & Barba, 1998;Hunziker et al, 2002;Neuringer, 1992Neuringer, , 1993Barba & Hunziker, 2002;Yamada, 2012). Caldeira, 2009;Brilhante, 2010, Giolo, 2010.…”

Variabilidade comportamental reforçada negativamente sob contingência de esquiva

“…Destaca-se, aqui, a contingência de limiar (threshold contingency; Denney & Neuringer, 1998;Doolan & Bizo, 2013;Grunow & Neuringer, 2002;Neuringer, Deiss, & Olson, 2000), também referida como RDF (reforçamento dependente da frequência; Bisaccioni e Hunziker, 2014;Strapasson, 2013;Yamada, 2012;Yamada & Hunziker, 2009). …”

“…Visto que a intermitência do reforçamento pode ser uma variável indutora de variabilidade, em paralelo à seleção operante, esses procedimentos podem, também, induzir variação. Em outras palavras, há a possibilidade de interação entre os dois tipos de variabilidade, a operante e a induzida (Neuringer & Jensen, 2012 Mook et al, 1993), o número de respostas que compõem uma sequência (Page & Neuringer, 1985, Experimento IV), a topografia da resposta de variar (Morgan & Neuringer, 1990), o intervalo temporal entre resposta e reforço (Odum, Ward, Barnes, & Burke, 2006;Wagner & Neuringer, 2006), a magnitude do reforço (Doughty, Giorno, & Miller, 2013), a probabilidade de reforçamento (Grunow & Neuringer, 2002), o intervalo entre respostas (Neuringer, 1991), a oportunidade para emissão da resposta (e.g., operante livre versus tentativa discreta; Morris, 1987Morris, , 1989Morris, , 1990, o efeito de substâncias químicas (Cohen, Neuringer, & Rhodes, 1990;McElroy & Neuringer, 1990;Mook & Neuringer, 1994), a história de reforçamento (Hunziker, Caramori, Silva, & Barba, 1998;Souza et al, 2010;Yamada, 2012;Yamada & Hunziker, 2009) e de incontrolabilidade anterior ao treino de variabilidade (Hunziker, Yamada, Manfré, & Azevedo, 2006) e, no caso da pesquisa com humanos, o tipo de instrução fornecida (Hunziker, Lee, Ferreira, Silva, & Caramori, 2002;Souza et al, 2012;Strapasson, 2013). Ademais, alguns estudos têm demonstrado controle discriminativo da variabilidade (Denney & Neuringer, 1998;Page e Neuringer, 1985, Experimento VI;Ward, Kynaston, Bailey, & Odum, 2008) e generalização entre contextos .…”