Videojuego educativo para ayudar a comprender los principios básicos de la programación y desarrollar la habilidad lógica en niños de educación básica

Hernández, Ana Caren Ticante; Orduña, Carlos Miguel Herrera; Arguijo, Pedro; Armenta, Roberto Ángel Meléndez; López, Antonio Hiram Vázquez

doi:10.13053/rcs-148-7-10

“…De ahí que, la integración de videojuegos educativos en el proceso de enseñanza ha demostrado ser una herramienta efectiva para facilitar la comprensión de los principios básicos de la programación y para desarrollar habilidades lógicas en niños de educación básica (Hernández et al, 2019). Esta tendencia se alinea con la creciente importancia del aprendizaje basado en juegos y la gamificación como enfoques innovadores en el aula (Taratiel, 2021).…”

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Diseño de un entorno de aprendizaje basado en juegos serios para la enseñanza de habilidades de programación en niños de primaria

Muñoz De la Torre

2022

NRJ

1

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El diseño de entornos de aprendizaje basados en juegos serios para la enseñanza de habilidades de programación en niños de primaria ha surgido como un enfoque educativo innovador y prometedor. A través de una exhaustiva revisión de la literatura académica, se ha evidenciado que esta metodología ofrece una vía efectiva para mejorar el aprendizaje de la programación en niños de primaria. Los juegos serios diseñados específicamente para este propósito no solo facilitan la comprensión de conceptos complejos de programación, sino que también promueven el desarrollo de habilidades cognitivas y creativas en los estudiantes. La integración de desafíos divertidos y relevantes con elementos educativos ha demostrado ser altamente efectiva para mantener el interés de los niños y fomentar su participación activa en el proceso de aprendizaje. La diversidad de enfoques metodológicos y tecnológicos utilizados en el diseño de estos entornos de aprendizaje proporciona una flexibilidad clave para adaptar los juegos serios a las necesidades y preferencias de los estudiantes, así como a los recursos disponibles en el entorno educativo. Si bien, se han identificado áreas de oportunidad para futuras investigaciones, como el impacto a largo plazo de los juegos serios en el desarrollo de competencias digitales y la adaptación a diferentes estilos de aprendizaje, el diseño de un entorno de aprendizaje basado en juegos serios para la enseñanza de habilidades de programación en niños de primaria representa un campo de investigación en constante evolución con un potencial significativo para transformar la educación primaria en el siglo XXI.

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“…De ahí que, la integración de videojuegos educativos en el proceso de enseñanza ha demostrado ser una herramienta efectiva para facilitar la comprensión de los principios básicos de la programación y para desarrollar habilidades lógicas en niños de educación básica (Hernández et al, 2019). Esta tendencia se alinea con la creciente importancia del aprendizaje basado en juegos y la gamificación como enfoques innovadores en el aula (Taratiel, 2021).…”

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Diseño de un entorno de aprendizaje basado en juegos serios para la enseñanza de habilidades de programación en niños de primaria

Muñoz De la Torre

2022

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El diseño de entornos de aprendizaje basados en juegos serios para la enseñanza de habilidades de programación en niños de primaria ha surgido como un enfoque educativo innovador y prometedor. A través de una exhaustiva revisión de la literatura académica, se ha evidenciado que esta metodología ofrece una vía efectiva para mejorar el aprendizaje de la programación en niños de primaria. Los juegos serios diseñados específicamente para este propósito no solo facilitan la comprensión de conceptos complejos de programación, sino que también promueven el desarrollo de habilidades cognitivas y creativas en los estudiantes. La integración de desafíos divertidos y relevantes con elementos educativos ha demostrado ser altamente efectiva para mantener el interés de los niños y fomentar su participación activa en el proceso de aprendizaje. La diversidad de enfoques metodológicos y tecnológicos utilizados en el diseño de estos entornos de aprendizaje proporciona una flexibilidad clave para adaptar los juegos serios a las necesidades y preferencias de los estudiantes, así como a los recursos disponibles en el entorno educativo. Si bien, se han identificado áreas de oportunidad para futuras investigaciones, como el impacto a largo plazo de los juegos serios en el desarrollo de competencias digitales y la adaptación a diferentes estilos de aprendizaje, el diseño de un entorno de aprendizaje basado en juegos serios para la enseñanza de habilidades de programación en niños de primaria representa un campo de investigación en constante evolución con un potencial significativo para transformar la educación primaria en el siglo XXI.

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Use of 2D/3D Video Games in Digital Platforms for Basic Education: A Technological and Systematic Review

Verastegui-Santiago,

Andrade-Macotela,

Valcarcel-Castillo

et al. 2023

2023 IEEE Colombian Caribbean Conference (C3)

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Videojuego educativo para ayudar a comprender los principios básicos de la programación y desarrollar la habilidad lógica en niños de educación básica

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Use of 2D/3D Video Games in Digital Platforms for Basic Education: A Technological and Systematic Review

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