Abstract:[a] Zusammenfassung: Die didaktische Kontroverse um das Verhältnis zwischen Mikro-und Makrowelt wird aufgegriffen. Es wird gezeigt, dass sich die Eigenschaften von Stoffen nicht emergent, sondern aus den Eigenschaften der sie aufbauenden Teilchen experimentell und theoretisch bestimmen lassen. Cluster stellen die Bindeglieder zwischen Einzelteilchen-und Vielteilchensystemen dar. Anhand ausgewählter Eigenschaften von Clustern wird gezeigt, dass die ¾nderung der Eigenschaften als Funktion der Clustergrçße kon… Show more
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