Which empowerment, which Health Promotion?Conceptual convergences and divergences in preventive health practices

Ferreira, Márcia Gonçalves; Castiel, Luís David

doi:10.1590/s0102-311x2009000100007

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“…Atualmente espera-se que os cidadãos sejam parceiros dos sistemas formais na promoção da saúde 1,2 . Isso decorre da mudança do perfil epidemiológico das doenças, com a redução de doenças agudas e aumento de doenças crônicas.…”

Section: Introductionunclassified

Promoção da saúde em famílias com paramiloidose: papéis dos mais velhos junto dos mais novos

2017

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Resumo: Atualmente os cidadãos são parceiros dos sistemas formais na promoção da saúde. Na gestão das doenças hereditárias, o papel dos familiares como fonte de suporte é vital. O papel dos mais velhos emerge como crucial pela longa relação com a doença e com os doentes na família. Contudo, esse papel permanece pouco explorado, em particular, em doenças genéticas, como a paramiloidose. Este estudo qualitativo exploratório analisa o papel dos mais velhos, em famílias com paramiloidose, na promoção da saúde dos mais novos. Adotou-se a técnica dos incidentes críticos, aplicada por entrevista semiestruturada. O estudo envolve 18 participantes que relataram 76 incidentes críticos. As entrevistas foram gravadas e submetidas a análise de conteúdo. Os principais resultados sugerem os seguintes papéis dos mais velhos junto dos mais novos: modelar (comportamentos), encorajar, informar e apoiar. As gerações mais velhas podem ser envolvidas pelos profissionais de saúde como parceiras no apoio aos mais novos em famílias com paramiloidose.

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Section: Introductionunclassified

Promoção da saúde em famílias com paramiloidose: papéis dos mais velhos junto dos mais novos

2017

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“…Such activities help in the construction of knowledge by the population, in order to encourage the exercise of autonomy over their individual or collective care. It can be affirmed that health education promotes reflection and critical awareness about its reality and, in this way, it subsidizes the empowerment of these clients, making them able to understand the importance of care with their health (11) . It should be stressed that, in order to carry out these activities, it is necessary to have a professional with critical and reflective thinking that evaluates the reality and specificities of the population, since it is essential to consider the culture, belief and social conduct of the group (12) .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Social representations of undergraduates about the education through work for health program

Costa

Formozo

2018

Rev. Bras. Enferm.

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Objective: analyze the social representation of undergraduates from the health area in which were scholars of PET-Saúde of the UFRJ-Macaé Professor Aloísio Teixeira Campus about this program and its contribution to the respective professional training. Method: This is an exploratory, descriptive study, with a qualitative approach. A total of 38 undergraduates participated, and a professional socioeconomic questionnaire and semi-structured interview were used to collect data. To analyze the data, thematic content analysis was used. Results: The results showed that PET-Saúde integrates undergraduates, health professionals and community, seeking the interdisciplinarity and the interrelation of those involved, articulating the scientifi c knowledge with the common sense for the transformation of the health service. Conclusion: The program encourages population's empowerment and the critical, refl exive thinking of undergraduates and professionals about the health-disease process and acts as a source of transformations in the training of health professionals in response to the demands of the Unifi ed Health System (SUS). Descriptors: Health Systems; Health Sciences Students; Primary Health Care; Pet-Saúde; Academic Formation. RESUMO Objetivo: analisar a representação social de graduandos da área da saúde que atuaram como bolsistas do PET-Saúde do Campus UFRJ-Macaé Professor Aloísio Teixeira acerca deste programa e de sua contribuição para as respectivas formações profi ssionais. Método: Estudo exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa. Participaram 38 graduandos, sendo utilizados na coleta de dados um questionário socioeconômico profi ssional e a entrevista semiestruturada. Para a análise dos dados, empregou-se a análise de conteúdo temática. Resultados: Os resultados mostraram que o PET-Saúde integra graduandos, profi ssionais de saúde e comunidade, buscando a interdisciplinaridade e a inter-relação dos envolvidos, articulando os saberes científi cos com o senso comum para a transformação do serviço de saúde. Conclusão: O programa estimula o empoderamento da população e o pensamento crítico-refl exivo de graduandos e profi ssionais sobre o processo saúde-doença e atua como fonte de transformações na formação de profi ssionais de saúde diante das demandas do Sistema Único de Saúde. Descritores: Sistemas de Saúde; Estudantes de Ciências da Saúde; Atenção Primária à Saúde; Pet-Saúde; Formação Acadêmica. RESUMEN Objetivo: analizar la representación social de los graduandos del área de la salud que han actuado como becados del PETSaúde do Campus UFRJ-Macaé Professor Aloísio Teixeira sobre este programa y su contribución a las respectivas formaciones profesionales. Método: Estudio exploratorio-descriptivo, con abordaje cualitativo. Participaron 38 graduandos, siendo utilizados en la recolección de datos un cuestionario socioeconómico profesional y la entrevista semiestructurada. Para el análisis de datos, fue utilizada el Análisis de Contenido temático. Resultados: Los resultados mostraron que el PET-Saú...

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“…Sua tradução para o português é controversa, o que faz com que sua menção seja muitas vezes mantida em inglês (FERREIRA;CASTIEL, 2009;BECKER et al, 2004). Outros autores, no entanto, utilizam-se do termo "empoderamento" para designar empowerment, principalmente para descrever pesquisas no campo da saúde pública (MARTINS et al, 2009;LEFÉVRE;LEFÉVRE, 2004).…”

Section: Quem Precisa De Empowerment?unclassified

“…Mas a definição daquilo que é "melhor" nunca é ele(a) quem constrói sozinho(a): é-lhe dada pronta, baseada em imperativos como "faça sexo seguro". "De fato, o empowerment é frequentemente usado para disfarçar a função de controle social de profissionais da saúde que visam a populações com conceitos pré-formulados", que geralmente ganham forma em "diretrizes para elaboração e avaliação de ações" (FERREIRA;CASTIEL, 2009, p. 70).…”

unclassified

Os limites do conceito de empoderamento na prevenção ao HIV/Aids entre jovens gays e bissexuais no Brasil

Zago

Santos

2013

Physis

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Resumo: O artigo objetiva realizar uma análise teórica dos limites do conceito de empowerment inserido em uma política de prevenção ao HIV/Aids entre jovens gays e bissexuais no Brasil. Parte de proposições de um documento oficial do Ministério da Saúde do Brasil, cuja forma é de um manual metodológico, que coloca o empowerment como conceito central na execução da prevenção para essa população. A análise utiliza-se do arcabouço teórico pós-estruturalista para examinar os modos como o conceito é descrito e operacionalizado nas atividades sugeridas pelo manual. Indica-se que o empowerment é uma estratégia de governamento dos corpos e das autonomias dos indivíduos que funciona dentro de uma racionalidade ampla de controle, constituindo-se em uma tecnologia de regulação das práticas sexuais e medição calculável das subjetividades. Exploram-se as noções de risco e responsabilização que circunscrevem a comunidade de jovens gays e bissexuais à qual a prevenção se dirige. Como conclusão, sublinham-se os impasses que a introdução desse conceito pode gerar no campo da resposta brasileira à epidemia de HIV/Aids, sem que seja feita uma revisão crítica dos modos como ele é concebido e implementado. Palavras chave: HIV/Aids; poder; promoção da saúde; prática de saúde pública.

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Which empowerment, which Health Promotion?Conceptual convergences and divergences in preventive health practices

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Promoção da saúde em famílias com paramiloidose: papéis dos mais velhos junto dos mais novos

Promoção da saúde em famílias com paramiloidose: papéis dos mais velhos junto dos mais novos

Social representations of undergraduates about the education through work for health program

Os limites do conceito de empoderamento na prevenção ao HIV/Aids entre jovens gays e bissexuais no Brasil

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