Wikipédia, la chimère du savoir libre

Chiriac, Emanuela

doi:10.7202/1033436ar

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“…Même si cette méthode peut être enrichissante pour les personnes intéressées à l'utilisation d'un code, son apprentissage est plus long et le besoin de disposer d'une aide externe issue de la communauté wikipédienne est plus grand. Forte de ses millions d'articles déjà rédigés, l'encyclopédie ne cherche plus seulement à multiplier leur nombre, mais également à en améliorer la qualité afin de répondre aux nombreuses critiques concernant la pertinence de son contenu (Chiriac, 2015). La communauté wikipédienne se dote continuellement de règlements toujours plus stricts afin d'encadrer le style d'écriture des collaborateurs.…”

Section: Wikipédia : Une Encyclopédie Universelle Connue Mondialementunclassified

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Wikipédia, Wikimedia Commons et Wikisource, un eldorado de visibilité

Yoakim

2020

archives

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Autre plateforme wiki ayant rapidement su acquérir une importante renommée, Wikimedia Commons est une médiathèque contenant l'ensemble des documents iconographiques, sonores et visuels diffusés sur les différents projets de la Wikimedia Foundation. En 2017, ce sont 37 millions d'images, 760 000 fichiers audio et plus de 100 000 documents vidéo qui sont disponibles à l'exploitation par tous. L'ensemble des images servant à illustrer les articles sur Wikipédia est issu de Commons. Une grande partie de ce succès a été rendu possible grâce à la volonté de la Wikimedia Foundation de rapidement mobiliser, à partir de l'année 2011, des GLAM (acronyme anglais pour Galleries, Libraries, Archives and Museums) particulièrement prestigieux, tels que le British Museum, le château de Versailles ou encore la National Archives and Records Administration (NARA) des États-Unis, afin que ces derniers améliorent le contenu de l'encyclopédie libre et puissent diffuser des images sur Commons et des ouvrages sur Wikisource. Cette mobilisation des institutions culturelles, souvent aidées par des bénévoles de l'univers wiki, permet de réagir aux critiques concernant le manque d'exactitude du contenu des articles de l'encyclopédie, tout en offrant une visibilité inédite et importante aux musées, aux bibliothèques et aux centres d'archives ainsi mis en valeur.

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“…Des robots ont rapidement été conçus afin de détecter toute modification malveillante. De plus, la communauté invite les nouveaux participants à suivre une phase d'apprentissage en ligne avant toute création ou modification d'article (Chiriac, 2015).…”

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Wikipédia, Wikimedia Commons et Wikisource, un eldorado de visibilité

Yoakim

2020

archives

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Contribuer à la diffusion du patrimoine documentaire sur Wikipédia : pratiques et enjeux pour les institutions culturelles

Bideran¹,

Wenz²

2020

culturemusees

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Contribuer à la diffusion du patrimoine documentaire sur Wikipédia : pratiques et enjeux pour les institutions culturelles https://journals.openedition.org/culturemusees/4762 1/12 Culture & Musées Muséologie et recherches sur la culture 35 | 2020 Musées et mondes numériques Dossier Contribuer à la diffusion du patrimoine documentaire sur Wikipédia : pratiques et enjeux pour les institutions culturelles Contributing to the circulation of documentary heritage on Wikipedia: practices and issues for cultural institutions Contribuir con la difusión del patrimonio documental en Wikipedia: prácticas y desafíos para las instituciones culturales

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Vers une étude citoyenne des musiques populaires ?

Levaux¹

2021

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Plusieurs décennies après leur apparition, les popular music studies auraient-elles dérivé vers l'entresoi et l'élitisme contre lequel elles s'étaient initialement érigées ? Auraient-elles manqué d'embrasser les musiques populaires dans leur ensemble, tout comme de s'adresser à des publics plus larges qu'aux seuls initiés, comme certains l'avaient d'abord espéré ? Auraient-elles par ailleurs concédé une part de terrain fertile à certaines initiatives privées ou à vocation universelle comme l'encyclopédie Wikipédia ? Face à ces critiques, formulées par certains au sein même du champ, la présente contribution vise à mesurer l'intérêt, pour les popular music studies, de s'inspirer du tournant épistémologique suscité par la théorie de l'acteur-réseau de Bruno Latour et Michel Callon lorsque ceux-ci tentèrent, dès les années 1980, d'« ouvrir les boites noires » des faits scientifiques en vue d'en démystifier le contenu. Selon cette approche, faits et valeurs sont profondément interconnectés. Il s'agit alors d'imaginer de nouveaux dispositifs refusant les oppositions caduques entre savoir et pouvoir ou entre spécialistes et profanes, et d'ouvrir les sciences à la démocratie, notamment par le biais de la participation citoyenne.

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Wikipédia, la chimère du savoir libre

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Vers une étude citoyenne des musiques populaires ?

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