Wirksamkeitsforschung im Führungskräfte-Coaching

Künzli, Hansjörg

doi:10.1007/s11613-005-0109-3

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“…Künzli (2005) resümiert, dass Coaching unabhängig der Untersuchungsmethode Wirkungen erzielt. Sechs bei Greif (2008) berichtete Studien ohne Kontrollgruppen-Design zu allgemeinen Bewertungskriterien (Zielerreichungsgrad, Zufriedenheit, Verbesserung des Affekts) zeigen einen hohen erlebten Nutzen von Coaching (Grant 2003;Greif 2008;Künzli 2009;Mäthner et al 2005;Wasylyshyn 2003 …”

Section: Die Bedeutung Von Zielen Und Kontextfaktoren Im Coaching-prounclassified

Zielerreichung im Coaching und die Rolle von Kontextfaktoren

Hentrich

Müller

Zimber

et al. 2015

Coaching Theor. Prax.

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The organizational context in which a coachee works may influence on the outcomes of coaching. However, the potential impact of contextual factors on coaching effects has not been investigated systematically so far. It was hypothesized that specific working conditions, i.e. the social climate, support the goal attainment as well as more general coaching outcomes. Results of the three-wave follow-up study with N = 21 coachees indicate significant effects of the coachings on the goal attainment reported by the coachees. Additionally, specific working conditions predicted the goal attainment substantially. We conclude by discussing the implications for research and practice.

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Section: Die Bedeutung Von Zielen Und Kontextfaktoren Im Coaching-prounclassified

Zielerreichung im Coaching und die Rolle von Kontextfaktoren

Hentrich

Müller

Zimber

et al. 2015

Coaching Theor. Prax.

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“…Dass die Forschung zur Wirksamkeit und erst recht zu Voraussetzungen und Wirkfaktoren des Coachings noch am anfang steht, die art der Forschungsarbeiten (fast) so vielfältig wie der Coachingmarkt selbst und häufig mit methodischen Mängeln behaftet ist, darin ist sich die Scientifc Community einig (ely et al 2010;Feldman und Lankau 2005;grant 2008;greif 2008;Joo 2005;Künzli 2005Künzli , 2009Stober und grant 2006). erst allmählich bilden sich einige universitäre "inseln" und Forschungsgruppen heraus, an denen über einzelforschung hinaus Coachingforschung systematisch verankert wird, die koordiniert miteinander arbeiten und somit eine breitere Wirkung entfachen können.…”

Section: Einführungunclassified

“…eine gängige unterteilung der prozessvariablen im Coaching -analog zur psychotherapieforschung - sind die Komponenten Coach, Klient, Coach-Klient-beziehung und prozess (ely et al 2010 Künzli 2009). Während es zu ergebnismaßen erste einzelne untersuchungen gibt, fehlen sie bisher als prozessvariablen fast vollständig.…”

Section: Forschungsergebnisse Zu Wirkfaktoren ("Prozessqualität")unclassified

“…Dies hat zur Herausbildung spezieller Stärken (z. b. ausgeprägte Konzeptentwicklung 10 ), aber auch Schwächen (fehlende rezeption internationaler trends und befunde, mangelnder bezug zwischen konzeptionellen und empirischen arbeiten) im Vergleich zum angloamerikanischen Kontext geführt (bresser 2011). 11 insgesamt lässt sich der derzeitige Stand der Coachingforschung wie folgt zusammenfassen (ely et al 2010;gCC 2008;grant 2008;greif 2008;Künzli 2005Künzli , 2009):…”

Section: Forschungsergebnisse Zu Wirkfaktoren ("Prozessqualität")unclassified

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Die Zukunft der Coachingforschung

Möller¹,

Kotte²

2011

Organisationsberat Superv Coach

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Zusammenfassung: Der artikel fasst den aktuellen Stand der Forschungsergebnisse zu Wirksamkeit (Outcome) und Wirkfaktoren (prozess) von Coaching zusammen. Zur einordnung der ergebnisse wird bezug genommen auf das "Strukturmodell der Coachingwirkungen" von greif (2008) sowie das Vier-ebenen-Modell der evaluation von Kirkpatrick (1994). Der aktuelle Forschungsstand wird kritisch bewertet, und es werden Herausforderungen für die zukünftige Forschung aufgezeigt. es wird postuliert, dass Coachingforschung sowohl anleihen aus der psychotherapieforschung als auch aus der trainings-und Weiterbildungsevaluation machen muss, um dem prozesshaften Charakter von Coaching und seiner Verankerung im organisationalen Kontext gerecht zu werden. abschließend werden erfolgversprechende Forschungsszenarien wie die Kooperation von universitären Forschungsgruppen mit Coaching-berufsverbänden und exemplarische Forschungszugänge beschrieben. Schlüsselwörter: Coaching-Forschung · Wirksamkeit · WirkfaktorenAbstract: The article presents a brief summary of the current state of research findings regarding both effectiveness (outcome) and factors contributing to the outcome (process) of coaching. the findings are presented along the dimensions outlined in Greif's (2008) "structural model of coaching effects" as well as Kirkpatrick's (1994) four-level evaluation taxonomy. The current state of research is critically analyzed and challenges for future research are outlined. it is suggested that coaching research needs to draw on both psychotherapy research and training evaluation in order to do justice to the process nature of coaching and its embeddedness in the organizational context. promising research scenarios, namely the collaboration between academic research groups and professional coaching associations, and selected research approaches are described.

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“…Vorherrschend sind nach wie vor Konzept- und theoriearbeiten. Während meine erste recherche 22 den einschlusskriterien genügende artikel zutage förderte (Künzli 2005), sind es nun 40, was einem Zuwachs von 18 Arbeiten entspricht. 10 davon werden eingehend bei Greif besprochen, 8 sind gegenstand des vorliegenden artikels.…”

unclassified

Wirksamkeitsforschung im Führungskräfte-Coaching

Künzli¹

2009

OSC

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Zusammenfassung: im artikel wird bezug genommen auf die erste Übersichtsarbeit zum thema Wirksamkeitsforschung im Führungskräfte Coaching (vgl. OSC 12, 3, 2005). Darüber hinaus werden acht neue arbeiten zum thema vorgestellt. Der Stand der Forschung wird kritisch hinterfragt, und es werden neue Forschungsfragen aufgezeigt. Obwohl die anzahl der empirischen Studien immer noch gering ist und die meisten mit methodischen Mängeln behaftet sind, entsteht der eindruck, dass Coaching wirkt. als kritische größe für zukünftige Forschung wird der Zugang zum Feld betrachtet. Dieser ist nach wie vor schwierig. ein grund dafür wird darin gesehen, dass die herkömmliche, auf durchschnittliche und nicht individuelle Veränderung fokussierte Forschung von praktikern als wenig hilfreich oder nützlich wahrgenommen wird. entsprechend wird für eine klientenorientierte Forschung plädiert. Abstract:In the article the author refers to his first paper reviewing 22 empirical studies in the field of executive coaching (cf. OSC 12, 3, 2005). Furthermore eight new studies are presented and existing research is critically analyzed. As a result implications for further research are suggested. Though the body of empirical research is still sparse and most of the reported studies had severe limitations, they provide evidence that coaching works. Access to the field of executive coaching is considered difficult for researchers but will be crucial for future research. It is hypothesized that conventional research focusing on average and not on individual changes is perceived neither helpful nor useful by practitioners. To meet practitioners' needs, a client focused research is advocated.

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Wirksamkeitsforschung im Führungskräfte-Coaching

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Zielerreichung im Coaching und die Rolle von Kontextfaktoren

Zielerreichung im Coaching und die Rolle von Kontextfaktoren

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