Zufällig gut informiert? Folgen gezielter und zufälliger Nachrichtenkontakte für politisches Wissen und subjektive Informiertheit

Abstract

Facebook ist als eine der reichweitenstärksten Social Media Plattformen längst auch Informationsquelle für politische Nachrichten. Durch dessen Funktion als Informationsintermediär werden Nachrichten intendiert und aktiv, aber auch beiläufig und eher passiv rezipiert. Die Frage nach den Auswirkungen dieser Nutzungsform auf die politische Informiertheit der BürgerInnen ist bisher nur bedingt geklärt. Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, inwiefern die Nutzungsintensität sowie der Nutzungsmodus von Facebook mit dem politischen Faktenwissen der BürgerInnen und ihrem subjektiven Gefühl, gut informiert zu sein, zusammenhängen. Basierend auf Daten einer für die deutschsprachige Bevölkerung Deutschlands repräsentativen Telefonbefragung zeigt sich, dass die Facebook-Nutzung das tatsächliche Faktenwissen nicht beeinflusst. Wohl aber finden sich Unterschiede in der subjektiven Informiertheit, je nachdem ob Facebook gezielt zur Nachrichtenrezeption verwendet wird. Dabei spielt auch das politische Interesse der NutzerInnen eine wichtige Rolle, insbesondere wenn es darum geht, ob zufällige Informationskontakte auf Facebook einen Beitrag zum Informiertheitsgefühl der BürgerInnen leisten.

Informed participation? An investigation of the relationship between exposure to different news channels and participation mediated through actual and perceived knowledge

“…However, research indicates that only a small fraction (7%) of the news content discovered on social media is actually clicked, reaffirming that brief news posts continue to serve as the primary source of information (Bakshy et al, 2015). Results confirm that engaging with news on social media has no statistical association with knowledge (Dimitrova et al, 2011;Ran et al, 2016;Au et al, 2017;Feezell and Ortiz, 2019) or even a negative relation with political learning (Cacciatore et al, 2018;Lee et al, 2021;Shehata and Strömbäck, 2021). However, there are also findings that show that people remember information they found on social media (Bode, 2016) and can learn about politics, but only if they click on the news posts (Anspach et al, 2019;Nanz and Matthes, 2020;Park and Gil de Zúñiga, 2021).…”