2015
DOI: 10.12681/icodl.16
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Η Θεωρία Της Πολλαπλής Νοημοσύνης Ως Κινητήριος Δύναμη Ενεργοποίησης Και Μαθησιακής Εξέλιξης Στην Ανοικτή Και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση Με Την Αξιοποίηση Των ΤΠΕ

Abstract: Η ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση (ΑεξΑΕ) με τις δυνατότητες που επαγγέλλονται οι τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ), συνηγορούν σε μια αλματώδη ανάπτυξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας και σε μια επακόλουθη επαυξημένη ενίσχυσή της με πρόσθετες εναλλακτικές επιλογές εναρμονισμένες τόσο με τις τρέχουσες κοινωνικό-πολιτικές εξελίξεις αλλά και με την ταυτότητα της κουλτούρας της ψηφιακής εποχής, όσο και με τις απαιτήσεις μιας πολυαισθητηριακής και πολυθεματικής προσέγγισης της μάθησης που σ… Show more

Help me understand this report

This publication either has no citations yet, or we are still processing them

Set email alert for when this publication receives citations?

See others like this or search for similar articles