Використання Інформаційно-Комунікаційних  Технологій В Освітній І Дослідницькій  Діяльності Учнів На Уроках В Початкових  Класах Нової Української Школи

Красовська, Ольга; Міськова, Наталія; Хом’як, Ольга; Шкабаріна, Маргарита

doi:10.52058/2786-6165-2023-2(8)-448-462

ВНО

2023

DOI: 10.52058/2786-6165-2023-2(8)-448-462

|View full text |Cite

Використання Інформаційно-Комунікаційних Технологій В Освітній І Дослідницькій Діяльності Учнів На Уроках В Початкових Класах Нової Української Школи

Ольга Красовська¹,

Наталія Міськова²,

Ольга Хом’як³

et al.

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

Supporting

Mentioning

Contrasting

Year Published

2024

Publication Types

Select...

Article1

Relationship

Self Cite0

Independent1

Authors

Journals

Cited by 1 publication

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Красовська, Н. Міськова, О. Хомʼяк, М. Шкабаріна досліджують стан інтенсивності інноваційних програм, методи контролю та оцінки результатів знань, до яких можна залучати мультимедійні технології. Важливим аспектом є модернізація і постійне оновлення методичних розробок для змістового інноваційного наповнення освітнього процесу [6].…”

unclassified

Використання Мультимедійних Засобів У Навчальному Процесі Для Молодших Школярів

2024

Педагогічна Академія: Наукові Записки

View full text Add to dashboard Cite

У статті виокремлено особливості й методичні аспекти використання мультимедійних технологій у початковій школі. Науково-технічний прогрес, розвиток сучасної комп'ютерної та комунікаційної техніки, здатної обробляти і представляти різні види інформації, не оминули й галузь освіти. В умовах стрімкої цифровізації та розповсюдження інтернет-технологій вкрай актуально використання мультимедійних технологій у навчальній діяльності молодших школярів, що має такі позитивні сторони, як краще сприйняття інформації, розвиток творчих здібностей, мотивація для навчання та активна участь учнів у роботі на уроці. Отже, метою статті є дослідження особливостей застосування мультимедійних засобів у початковій освіті й надання методичних рекомендацій щодо їх запровадження для стимулювання навчальної діяльності здобувачів освіти початкової школи. Методи дослідження включають: синтез, аналіз, порівняння, узагальнення. В основних результатах дослідження сформульовано методичні особливості використання мультимедійних технологій. Важливим аспектом є також підготовка майбутніх учителів початкових класів, здатних застосовувати освітні знання з використанням сучасних мультимедійних технологій. У статті розглядаються особливості використання сучасних технологічних засобів для представлення учням різних видів навчальної інформації. Виокремлено, що мультимедійні технології як сучасна форма подання інформації включає текст (усний і письмовий), нерухомі зображення (таблиці, графіки, ілюстрації), аудіо, відео та анімацію. Використання сучасних методів оброблення аудіовізуальної інформації (зручна навігація, гнучка сегментація, інтерактивність) та одночасний і яскравий вплив на різні органи сприйняття учнів покращує навчальний процес і підвищує ефективність засвоєння навчальної інформації. У висновках визначено, що використання в початкових класах мультимедійних технологій ефективно й доцільно, адже допомагає активізувати навчальну діяльність, спонукає дітей до розвитку творчих здібностей та мислення, стимулює зростання пізнавальної активності, збагачує словниковий запас і розширює кругозір здобувачів початкової освіти.

show abstract

unclassified

Використання Мультимедійних Засобів У Навчальному Процесі Для Молодших Школярів

2024

Педагогічна Академія: Наукові Записки

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.

Contact Info

customersupport@researchsolutions.com

10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614

Henderson, NV 89052, USA

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Blog Terms and Conditions API Terms Privacy Policy Contact Cookie Preferences Do Not Sell or Share My Personal Information

Made with 💙 for researchers

Part of the Research Solutions Family.

Використання Інформаційно-Комунікаційних Технологій В Освітній І Дослідницькій Діяльності Учнів На Уроках В Початкових Класах Нової Української Школи

Cited by 1 publication

References 0 publications

Використання Мультимедійних Засобів У Навчальному Процесі Для Молодших Школярів

Використання Мультимедійних Засобів У Навчальному Процесі Для Молодших Школярів

Contact Info

Product

Resources

About