Виховання Доброзичливості У Дітей Дошкільного Віку Як Педагогічна Проблема

Abstract

У статті розкрито актуальність виховання доброзичливості у дітей дошкільного віку, обумовлену необхідністю гуманізації внутрішнього світу особистості, підвищенням духовного потенціалу кожного, утвердженням ідеалів добра, честі, милосердя, виховання, починаючи з дошкільного віку, готовності кожної особистості до конструктивної взаємодії з оточуючим світом. Акцентовано увагу на різних трактуваннях поняття “доброзичливість”. Розкрито окремі форми роботи з дітьми дошкільного віку щодо виховання доброзичливості у них.