“…стей и интересов с общественным запросом Участие в добровольческих акциях и проектах молодых людей и девушек сопряжено с разными ценностно-смысловыми результатами этой активности для каждого вовлечённого в них Такая активность обуславливает академические успехи [11], возможности трудоустройства [12], решение социально-психологических проблем [13] Для общества волонтерство -механизм социализации молодёжи, обеспечивающий развитие жизненных навыков у подрастающего поколения, формирование гражданской ответственности [14] Именно волонтерство открывает широкие возможности для личностно-профессиональной самореализации, получения уникального опыта социально ориентированной работы [15] Такое разнообразие социальных результатов волонтёрского участия объясняет и сложность структуры мотивации добровольческой деятельности, интегрирующей различные установки Одним из самых распространённых социологических подходов к анализу мотивов, побуждающих добровольцев к участию в волонтерстве, является их типологизация, предложенная Х Анхайером (H Anheier) и Л Саламоном (L Salamon) Исследователи систематизировали широкую линейку мотивов волонтерства и выделили три их группы: альтруистические, инструментальные и мотивы долга В первую группу были включены установки, позволяющие волонтёрам соотносить свою активность с помощью конкретным людям, сообществам, организациям Инструментальные мотивы обеспечивают волонтёрам их личные запросы, например, желание получить какой-либо опыт и освоить новые навыки, сделать что-то стоящее в свободное время, найти друзей и т д Мотивы третьей группы сопряжены с моральным и религиозным долгом, политической активностью, желанием внести вклад в развитие местного сообщества [16] Международная группа социологов К Смит (K Smith), Р Кнаан (R Cnaan), К Холмс (K Holms) и Д Хаски-Левенталь (D Haski-Leventhal) смогли предложить ещё один подход к оценке мотивации волонтёрской деятельности, сгруппировав все возможные мотивы в группы карьерных, альтруистических (ценностных) и социальных Если карьерные установки связаны со стремлением отразить добровольческий опыт в резюме, завести полезные знакомства, устроиться на работу, то альтруистические отражают понимание важности оказания предельно конкретной помощи кому-то либо где-то Социальные мотивы связаны с желанием волонтёров расширить круг своего социального взаимодействия В эту группу входят мотивы поиска друзей, запрос на чувство сопричастности с близкими людьми и др [17] Иначе к систематизации мотивов добровольческой активности подошли российские исследователи, которые обобщили и разделили все мотивы на более укрупнённые группы по социально-психологическому основанию установок В этой типологии группа внутренних мотивов включает общественно-полезные и рационально-эгоистические побуждения Вторая группа мотивов обусловлена проявлениями внешней по отношению к добровольцу среды [18] Конкретизировали суть аналогичного подхода к изучению мотивации социологи Базельского университета Они охарактеризовали внутренние установки как эмоционально-чувственные проявления, связанные с достижением духовного и эмоционального удовлетворения Внешние же мотивы сопряжены с возможностями индивида во внешней среде, где ему необходимо применить полученные навыки на практике, удовлетворить какие-либо запросы окружающих [19] Внутренняя мотивация волонтёрского труда, обеспечивая удовлетворение от проделанной работы, определяет и дальнейшие намерения в отношении волонтёрской активности через осознание её ценности и места в жизни волонтёра не только…”