Особливості Викладання Мікробіології Іноземним Студентам Українською Мовою

Abstract

Резюме. У статті наводиться досвід викладання мікробіології студентам-іноземцям ВступЩороку до вищих навчальних закладів України приїжджають вчитися все більше іноземних студен-тів. Згідно з даними Міністерства освіти і науки, мо-лоді та спорту України, щорічний приріст іноземних студентів становить 10 %, а в цілому в українських ВНЗ навчається близько 48 тисяч студентів з інших країн [9, 10].Навчання іноземних студентів в Україні прохо-дить на підставі державного «Положення про при-йом іноземців на навчання до вищих навчальних закладів». На навчання приймаються іноземці без обмежень за расовими, політичними, релігійними, соціальними або етнічними ознаками, на підставі міжнародних державних договорів і контрактів, укладених безпосередньо з фізичними і юридичними особами [6, 8].Рівень освіти в Україні приваблює все більше іно-земних громадян, що зумовлено якісною підготов-кою спеціалістів, фундаментальністю знань та до-ступністю вищої освіти у вищих навчальних закладах, зокрема в медичних [1, 3]. У свою чергу, навчання іноземних студентів підвищує репутацію не лише ВНЗ, але й держави в цілому. Наявність іноземних студентів у вищому навчальному закладі будь-якої країни світу -це вагомий елемент інтеграційного розвитку системи вищої освіти держави, який свід-чить про високий рівень якості освіти і престиж ви-щої школи цієї країни на світовому ринку освітніх послуг. Зростання чисельності студентів-іноземців у вищих навчальних закладах стає однією з важливих ознак інтернаціоналізації освіти [4, 7].Починаючи навчання в університеті, іноземні студенти стикаються з такими проблемами, як: а) недостатнє володіння українською мовою. Як правило, тільки на третьому році навчання студен-Адреса для листування з автором: Гуменна Анна Вікторівна