Позиције Учитеља У Комбинованим Одјељењима

Abstract

Комбинована одјељења стварају потешкоће у васпитно-образовном процесу, све је мање ученика који похађају наставу у овим одјељењимаа све више проблема који утичу на организацију и реализацију наставног рада. Подоласку у комбиновано одјељење, учитељ преузима велику одговорност јерпланирање и припремање васпитно-образовног рада спада у најважнијекомпетенције, и од његове организације и креативности зависи успјех ученика. Овајрад се бави истраживањем позицијe учитеља у комбинованим одјељењима, како ина који начин организују рад, да ли се стручно усавршавају, у каквим условима радеи да ли су задовољни.