2020
DOI: 10.24919/2308-4863.4/30.212579
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Формування Позитивної Навчальної Мотивації Майбутніх Дизайнерів Через Залучення Їх До Проєктної Діяльності

Abstract: У статті наведено результати теоретико-експериментального дослідження процесу формування позитивної навчальної мотивації майбутніх дизайнерів через залучення їх до проєктної діяльності у процесі вивчення фахових дисциплін. З'ясовано, що успішна підготовка майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах можлива лише за умови формування позитивної навчальної мотивації, яка забезпечується упровадженням у навчальний процес інноваційних педагогічних технологій, серед яких особливе місце посідають проєктні. Охаракт… Show more

Help me understand this report

This publication either has no citations yet, or we are still processing them

Set email alert for when this publication receives citations?

See others like this or search for similar articles