Шляхи Співпраці З Батьками Вихованців Закладу Дошкільної Освіти: Який З Них Найбільш Дієвий

Abstract

У статті обґрунтовано давно назрілу необхідність перегляду і урізноманітнення форм взаємодії педагогів з батьками вихованців закладу дошкільної освіти. Представлено ретроспективний аналіз організації співпраці з батьками вихованців дошкільного закладу в історії дошкільної освіти. Цитуванням низки вітчизняних нормативно-правових документів доведена увага держави і суспільства до ролі сім’ї у вихованні власних дітей та необхідності педагогізації батьків вихованців. На основі опрацювання вітчизняних і зарубіжних психолого-педагогічних досліджень підкреслена необхідність удосконалення та урізноманітнення традиційних форм взаємодії з батьками малюків з огляду на зміну інтересів та світобачення молодих батьків покоління Z. На основі результатів, отриманих в ході дослідження серед педагогів ЗДО представлена необхідність використання у взаємодії з батьками вихованців ІКТ та організація роботи щодо підвищення рівня їх ІКТ компетентностей.