Este artigo examina a inovação no jornalismo móvel a partir do conceito de affordance aplicado no estudo de revistas para tablets em três momentos definidos, entre 2010 e 2016. Criou-se uma ferramenta metodológica de análise com o objetivo de explorar os quatro conjuntos de affordances identificados: operação, coleção, compartilhamento e multimidialidade. A partir destes grupos, pontuou-se a emersão de affordances inovadoras possibilitadas pelos recursos e funcionalidades dos tablets e que também permitem interações inéditas ou renovadas na relação entre usuários e revistas. Entre elas estão: ouvir, assistir, jogar, pesquisar, armazenar. A comparação entre as revistas analisadas que mais se destacaram pela inovação também revelou uma tendência de estabilização de um formato para exploração dos recursos e funcionalidades do tablet, apesar de reconhecermos que há possibilidades ainda não exploradas pelos produtos que têm o potencial de induzir mais inovações.

O artigo tem como objetivo a proposição de um quadro teórico para a análise da experiência no jornalismo imersivo. Parte-se da discussão sobre a relação entre imersão e jornalismo e dos conceitos de experiência e jornalismo imersivo. A metodologia consiste na combinação entre a pesquisa bibliográfica e a análise de produtos. A proposta de quadro teórico está fundamentada em quatro níveis: epistêmico, estratégico, estilístico e estético - que se desdobram em aspectos teóricos e técnicos. Entre as conclusões, indica-se que esses níveis mostram uma inter-relação de experiências de agentes que compartilham suas emoções, repertórios, visões de mundo e vivências.

Este artigo tem como objetivo propor uma epistemologia da prática jornalística orientada à imersão. Parte-se da observação de que determinadas produções jornalísticas em plataformas digitais investem mais em recursos e estratégias para dar conta da categoria imersão do que outras. Explora-se uma abordagem metodológica qualitativa, com estudos de caso escolhidos tendo como base premiações de peças jornalísticas nacionais e internacionais. Dois produtos dos meios jornalísticos Correio* e The Guardian compuseram o corpus. Entrevistas semiestruturadas com profissionais de cada peça foram realizadas. Os resultados indicam que uma epistemologia da prática do jornalismo em redes digitais que investe na imersão tem como especificidade modos de operação e uma disponibilidade dos agentes produtivos que valorizam a experiência.

ObjectivesPublic engagement is an important pilar to add new perspectives as take into consideration participants' interests in research. We aim to share the potential of Cidacs experience with data administrative linkage for creating the Social Disparities Index for Covid-19 (SDI-Covid-19). ApproachDialogue is the core of our work. We invited policy makers, community groups and researchers based on their interest with the key themes of the project. Webinars, technical meetings, discussion groups, and individual conversations were the main methods explored to allow participants to know each other and to change experiences about social inequalities in Covid-19 pandemic. We used digital technologies to enable these interactions because of social distance measures. Website, posts on social media, guides, and minibiographies of participants were produced to share information periodically. Our engagement framework includes the following steps: inform, collect, consult, share, revise, disseminate, and evaluate. ResultsWe added new perspectives to SDI-Covid-19 suggested by the research participants during our events and individual conversations. Policy makers indicated a new level of information to make SDI-Covid-19 more useful for them in their daily work. We also discussed and interpreted some results with representatives of community groups from black movement, and slums. Besides that, they suggested some strategies to produce more accessible messages to support the scientific dissemination of research findings to civil society. Participants validated some information from SDI-Covid-19 and shared their impressions about how it can be used to design social policies. We connected 279 researchers, policy makers and representatives of community groups on two webinars; 29 policy makers on a technical meeting; 8 representatives of community groups on a discussion group. ConclusionsA more equitable and ethical research was possible with our engagement experience with SDI-Covid-19. The ideas added improved the quality of research, validated results, and supported dissemination. The use of linked administrative data has been recognized as useful resource for managers, community groups and researchers.