A atrazina é um herbicida amplamente utilizado em controle de infestações predominantes de folhas largas em culturas agrícolas como milho, sorgo e cana de açúcar, com alta mobilidade no solo, podendo tornar-se tóxico para os organismos aquáticos, plantas e seres humanos. Assim, a adsorção de pesticidas por biocarvões se torna opção viável, mitigando os impactos ambientais causados. Utilizados em modelos físico-matemáticos, ensaios de lixiviação de íons em coluna de solo, possibilitam a caracterização da mobilidade dos solutos apresentando soluções de equação diferencial de transporte de solutos no solo. Desta forma, o objetivo deste trabalho foi verificar o potencial de adsorção de atrazina por biocarvão de palha de milho em coluna de solo indeformado e deformado. Para isto, o experimento foi conduzido em Delineamento Inteiramente Casualizado (DIC), totalizando 16 ensaios (coluna deformada com biocarvão, coluna deformada sem biocarvão, coluna indeformada com biocarvão e coluna indeformada sem biocarvão). Os tratamentos com biocarvão receberam uma quantidade de 5 ton ha-1 e todos receberam a mesma quantidade de atrazina (6,5 L ha-1). O biocarvão foi caracterizado por meio de avaliação da morfologia das superfícies por Microscopia Eletrônica de Varredura (MEV), área superficial específica (ASEBET) e porosidade. As concentrações de atrazina foram medidas por Cromatografia Líquida de Alta Performance (HPLC). No solo indeformado verificou-se diferença significativa na adsorção de atrazina após a aplicação do biocarvão, uma vez que reduziu a mobilidade do pesticida no solo. Porém, o método utilizado no solo deformado não se mostrou eficiente, fazendo-se necessário mais estudos voltados à essa perspectiva.

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Nas organizações atuais a busca pelo conhecimento tem se tornado fator decisivo para o aumento da competitividade, pois o conhecimento gera inovações contínuas. Existem dois tipos de conhecimento: o tácito que é resultado das experiências e interesses de cada individuo, e por isso é difícil de ser comunicado de maneira formal. O conhecimento explícito, ao contrário, é aquele que pode ser armazenado em manuais e documentos, sendo acessível a todas as pessoas. As condições capacitadoras ou organizacionais necessárias para a criação do conhecimento organizacional são: Intenção, autonomia, flutuação e caos criativo, redundância e variedade de requisitos. O objetivo do trabalho foi avaliar as condições organizacionais necessárias para a criação do conhecimento organizacional. A pesquisa teve caráter exploratório. A população da pesquisa foi composta pelos funcionários técnicos administrativos do Campus da Unioeste de Cascavel, composta de 157 pessoas. Foi realizado uma tentativa de censo entre os dias 11 e 15 de maio de 2009 com retorno de 67 questionários. Os resultados da pesquisas demonstram que em todas as condições organizacionais necessárias para o funcionamento da gestão do conhecimento no Campus da Unioeste Cascavel há a necessidade de melhorias

Neste trabalho buscou-se demonstrar a economia de energia elétrica em um edifício público com tipologia de escritórios substituindo o sistema de iluminação existente (lâmpadas fluorescentes, incandescente e lâmpadas halógenas) por equipamentos de iluminação com tecnologia LED, buscando a etiquetagem de edifícios com classificação A no quesito iluminação. Foi arrolado todo o sistema de iluminação composto por número de lâmpadas, tecnologia e horas ligadas por dia de todos os ambientes no prédio da Associação dos Municípios do Oeste do Paraná e de acordo com catálogos de fabricantes, escolhido lâmpadas com tecnologia LED com mesmo fluxo luminoso e temperatura de cor para a substituição e comparação no consumo de potência antes/após substituição. Chegou-se a conclusão de que é necessário um estudo mais aprofundado para concluir o acréscimo no nível de classificação energética, porém a melhora na eficiência energética resultará em um tempo de retorno financeiro em um ano e sete meses.