Abstract:Brazil has approximately 260 institutions that offer chemistry courses. Of these, 14 are located in Paraná State, 12 are classroom courses and two are distance courses. Thus, the current study aimed to analyze the Chemistry courses dedicated to the training of teachers offered by Paraná State institutions. The results indicate differences between those courses when comparing school subjects, workloads, competition and school dropout. The main differences were related to school subjects and workloads. However, the courses presented similar features: low competition and high dropout. These results may help understanding the professional deficiency causes in this area.Keywords: Teaching career; Chemistry teacher; Chemistry curriculum. ResumoO Brasil tem aproximadamente 260 instituições que ofertam cursos na área de Química e, destas, 14 estão localizadas no Paraná, sendo 12 presenciais e duas à distância. Assim, este estudo teve como objetivo analisar os cursos de Licenciatura em Química oferecidos pelas instituições do Estado do Paraná. Os cursos foram analisados quanto às disciplinas, carga horária, concorrência e evasão. Os resultados indicaram que existem diferenças entre os cursos oferecidos, principalmente relacionadas às disciplinas e cargas horárias. No entanto, os cursos apresentaram algumas características semelhantes, como baixa concorrência e elevada evasão escolar. O conhecimento destes dados pode contribuir para a investigação das causas da deficiência de profissionais nesta área e melhorar a qualidade do ensino. Palavras-chave:

RESUMO -A caulinita é um argilomineral que possui estrutura baseada no empilhamento de camadas, sendo possível realizar a incorporação química de uma molécula estranha entre estas, tal processo é denominado como intercalação. Outra modificação na caulinita é a ativação ácida, a qual altera composição química e sua estrutura, resultando no aumento da área superficial e da porosidade da caulinita. Neste trabalho foi realizado o tratamento ácido a fim de facilitar o processo de intercalação de moléculas de fosfato na estrutura da caulinita. O tratamento com ácido alterou a estrutura cristalina da caulinita, porém não se observou pela técnica de DRX a intercalação devido à baixa concentração dos agentes intercalantes empregadas no processo. Observou-se por IVTF variações nas intensidades e deslocamentos de bandas, isso se deve possivelmente a lixiviação do tratamento ácido.