The development of sharia banking in Indonesia very rapidly grow up preceded by Bank Muamalat Indonesia and in 2013 ranked as the bank with the highest loyalty and the best among other sharia banking nationally. Bank Muamalat Indonesia branch of Madiun is one of the first branch in Madiun and currently has many competitors from other sharia banking. Based on this background, in this study take what factors affect the size of customer loyalty Bank Muamalat Indonesia branch of Madiun. Based on the result of research, it is found that the level of loyalty of customer of Bank Muamalat of Madiun branch is mostly influenced by product innovation with value of t test value obtained by t-count 2,493, while second factor is influenced by service quality with result of tcount 2,268. So the least influenced factor by the value of the customer is with value of 2.217. This research is a descriptive research method and associative / relationship, this matter to know the value of independent variable. While population of this research is funding customer of Bank Muamalat Indonesia branch of Madiun with amount of 22.196 customer by taking data using random sampling method as much as 108 customer.

Materi matematika yang sering menjadi momok oleh beberapa orang dapat diatas dengan meningkatkan minat belajar pada matematika. Hal yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan model pembelajaran, yaitu model pembelajaran jigsaw. Jigsaw dipilih dengan keunggulan-keunggulan yang menjadi karakteristik dari metode Jigsaw. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Tindakan kelas dengan diawali dengan proses observasi dan diakhiri dengan proses evaluasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode jigsaw dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap materi matematika dengan ditunjukkan lebih dari 70% siswa mengalami peningkatan minat belajar, dari yang sebelumnya kurang dari 70%. Peningkatan ini juga diikuti dengan meningkatnya kreatifitas siswa dalam belajar matematika. Dalam praktiknya, guru sebagai fasilitator yang menyiapkan kebutuhan siswa dalam belajar. Bahan-bahan belajar yang utama disiapkan oleh pendidik dan mahasiswa bertugas mencari pengetahuan pelengkapnya supaya materi yang sedang dipahami dapat terserap dengan maksimal oleh mahasiswa. Dengan metode jigsaw ini, dosen menjadi terbantu dalam penyampaian materi di depan kelas yang mampu meningkatkan minat belajar mahasiswa.

Service Quality is the main foundation for the growth of an activity. Moreover, Islamic financial institutions are engaged in services. This study aims to look at the Service Quality Si Mudha (Simpanan Mudharabah) in terms of Islamic Economics in Koperasi Syariah Serba Usaha Harum Dhaha Kediri. Using a qualitative approach, this type of research is a case study. The method of obtaining data is through observation, interviews, and documentation which is finally analyzed using data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of Service Quality carried out with a family system and have implemented five Service Quality determinants, namely: reliability, responsiveness, assurance, empathy, tangible, all of which have been carried out well. It is proven that there is an increase in members Si Mudha (Simpanan Mudharabah) from 2018 to 2021. Meanwhile, when viewed from the perspective of Islamic economics, it has not met the scale of Sharia Economic principles, namely: professional attitudes at work have not been fully formed because there are still some miscommunications between employees and members. The trust has not been covered because there are still delays in shuttle services, especially Si Mudha (Simpanan Mudharabah) The work ethic is also not optimal because it is seen from the professional and trustworthy principles in working that there are still problems. There should be regular evaluation of each performance and a clear division of tasks, so that Service Quality can be carried out optimally. Considering that members are the driving points, Service Quality polishing must be packaged properly. Keywords: Service Quality, Mudharabah, Islamic Economic

Materi matematika yang sering menjadi momok oleh beberapa orang dapat diatas dengan meningkatkan minat belajar pada matematika. Hal yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan model pembelajaran, yaitu model pembelajaran jigsaw. Jigsaw dipilih dengan keunggulan-keunggulan yang menjadi karakteristik dari metode Jigsaw. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Tindakan kelas dengan diawali dengan proses observasi dan diakhiri dengan proses evaluasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode jigsaw dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap materi matematika dengan ditunjukkan lebih dari 70% siswa mengalami peningkatan minat belajar, dari yang sebelumnya kurang dari 70%. Peningkatan ini juga diikuti dengan meningkatnya kreatifitas siswa dalam belajar matematika. Dalam praktiknya, guru sebagai fasilitator yang menyiapkan kebutuhan siswa dalam belajar. Bahan-bahan belajar yang utama disiapkan oleh pendidik dan mahasiswa bertugas mencari pengetahuan pelengkapnya supaya materi yang sedang dipahami dapat terserap dengan maksimal oleh mahasiswa. Dengan metode jigsaw ini, dosen menjadi terbantu dalam penyampaian materi di depan kelas yang mampu meningkatkan minat belajar mahasiswa.

Penelitian ini mengusung judul tentang “Peran Guru dalam Pendidikan Karakter Anak pada Masa Pandemi Covid-19 di Desa Kampungbaru, Tanjunganom, Nganjuk”. Penelitian ini memiliki tujuan yakni dapat mengembangkan serta menanamkan pendidikan karakter kepada anak yakng saat ini semakin hari semakin memudar karena terkikis oleh peradapan zaman yang samakin maju. Penanaman pendidikan karakter kepada anak diharapkan untuk dapat mengembangkan nilai-nilai yang positif dan dapat membentuk kepribadian anak menjadi lebih baik. Penelitian ini menggunakan pendeketan kualitatif dengan metode penelitian Asset Based Community Development (ABCD). Dalam pelaksanaan penelitian ini ditemukan bahwasanya perilaku atau tindakan yang dilakukan secara terus menerus dan dilakukan secara berulang-ulang akan menghasilkan hasil yang baik. Pendidikan karakter yang dilakukan oleh guru bimbel “Smart House”memberikan hasil yang baik untuk membentuk kepribadian anak secara permanen. This research carries the title about “The Role of Teachers in Children's Character Education During the Pandemic Covid-19 in the Village Kampungbaru, Tanjunganom, Nagnjuk”. This study aims to be able to develop and instill character education in children who are currently fading due to being eroded by an increasingly advanced civilization. Instilling character education in children is expected to be able to develop positive values ​​and can shape the child's personality for the better. This study uses a qualitative approach with research methods Asset Based Community Development (ABCD). In the implementation of this research, it was found that behavior or actions that are carried out continuously and are carried out repeatedly will produce good results. Character education is carried out by tutors “Smart House” give good results to shape the child's personality permanently.