RESUMEN Los primeros análisis teóricos sobre la correlación entre educación y crecimiento económico fueron sustentados por Theodore Schultz, Edward Deninson y Gary Becker, durante la década de los 60. El estudio de las interconexiones dadas entre dichas variables viene determinada por la Economía de la Educación, la cual analiza de manera detallada cuales son las principales actuaciones que llevan los Estados nacionales sobre el sector educativo y sus consecuencias en el crecimiento económico de una sociedad.

The purpose of this study is to investigate the public aid role in to multifunctional farms in developing the rural tourism, and the implementation in non-agricultural activities in the Puglia region. Concretely, by referring to the Rural Development Program 2007/2013, this paper offers an analysis to verify whether there is a solid support for public aid in agrotourism using a farm level data. After a policies and literature review on the role of the Local Action Groups (LAGs) for enhancing economic and sustainable competitiveness of rural areas, we present our case study. Statistical analysis and a tree classification method are carried out.

No abstract

Editorial presenting the summary of what was developed at the World Economic Forum in Davos, Switzerland.

No abstract