RESUMENEl presente artículo es un reporte de investigación culminada que centra su mirada en las interacciones establecidas entre jóvenes universitarios de Michoacán (México), y sus capacidades de socialización, negociación y educación, entre pares, a través del entorno virtual Facebook. El objetivo fue indagar si dichos jóvenes son capaces de propiciar actos educativos orientados a la formación de ciudadanía en sus dimensiones civil, social y política entre sus iguales a través de la tecnología. El contexto social durante el proceso de la investigación estaba marcado por una alta actividad política, a través de comicios electorales, y por condiciones de constante violencia en el entorno. La metodología empleada para el seguimiento de las interacciones fue de carácter cualitativo, y con base en la netnografía, incorporando también herramientas del análisis del discurso para el estudio de ABSTRACT This article is a report of a culminated research which focused on the interactions between university students of Michoacan (Mexico), and, on their socialization, negotiation and education skills between peers, through the virtual environment on Facebook. The purpose was to investigate whether these young people are able to promote educational events related to citizenship construction on the civil, social and political dimensions among peers through technology. The social context during the investigation process was marked by a high political activity, through elections, and conditions of constant violence in the environment. The methodology used for monitoring the interactions was qualitative, and it was based on the netnography method, also, some tools of speech analysis were incorporated for studying the recorded conversations, which were reconstructed through the co-Autor:

El presente artículo tiene el propósito de reportar, a través de una investigación etnográfica, la situación actual de algunos jóvenes indígenas migrantes del pueblo purépecha de México, los cuales han crecido toda su corta vida en el seno de una familia de tipo indocumentada en Estados Unidos y quienes, por condiciones políticas y laborales, han debido regresar, junto a sus familias, a instalarse en su comunidad purépecha de origen. Se hace énfasis en la condición de los jóvenes, específicamente los involucrados con el Programa DACA, debido a que son ellos los que se reconocen más vulnerables al regresar a su comunidad indígena, y es que las condiciones estructurales de una sociedad que no ha dispuesto las oportunidades necesarias para su reincorporación como repatriados, generan en ellos tendencias a la segregación espacial e institucional en su propio país. En este trabajo se hace también un señalamiento a la falta de efectividad en las estrategias del Estado mexicano y de sus instituciones para la reintegración social de los jóvenes migrantes purépechas que, por diferentes circunstancias, han dejado la Unión Americana y han regresado a su país de origen. Ethnographic looks and citizenship representations in migrant indigenouspurépechas youth in MexicoAbstractThis article is aimed at reporting through ethnographic research, the current situation of some young indigenous migrants of Purepecha People in Mexico. They have grown all their short life within an undocumented family  in the United States and – for political and labor conditions – they have had to return, together with their families, to settle in their Purépecha community of origin. Emphasis is placed on their conditions, specifically for those involved in the DACA Program, because they recognize themselves as the most vulnerable when returning to their indigenous community, and that is the structural conditions of a society that does not have opportunities for their reintegration, as returnees, generating in them a tendency to spatial and institutional segregation in their own country. In this paper, we also show the ineffectiveness of strategies from the Mexican State, and its institutions, for the social reintegration of Purepecha young migrants who, for different reasons, have left the American Union to return to their country of origin.Keywords: Ethnography and migrations, indigenous youth, citizenship andidentity. Olhares etnográficos e representações de cidadania em jovens indígenas, migrantes purépechas do MéxicoResumoO presente artigo tem o propósito de informar através de uma pesquisa etnográfica, a situação atual de alguns jovens indígenas migrantes do Povo Purépecha do México, os quais têm crescido toda sua curta vida no seio de uma família de tipo indocumentada nos Estados Unidos, e por condições políticas e laborais têm tido que regressar, junto a suas famílias, a se instalarem em sua comunidade purépecha de origem. Põe-se ênfase na condição dos jovens, nomeadamente os envolvidos no Programa DACA, devido a que são eles os que se reconhecem mais vulneráveis ao regressarem a sua comunidade indígena, e sé que as condições estruturais de uma sociedade que não tem oferecido as oportunidades necessárias para sua reincorporação, como repatriados, geram neles tendências à segregação espacial e institucional no seu próprio país. Neste trabalho faz-se também uma indicação à falta de efetividade nas estratégias do Estado Mexicano, e de suas instituições, para a reintegração social dos jovens migrantes purépechas que por diferentes circunstâncias têm deixado a União Americana e têm regressado a seu país de origem.Palavras-chave: etnografia e migrações, jovens indígenas, cidadania e identidade.

El presente artículo reporta una etapa de investigación en curso que indaga desde múltiples miradas la condición de la mujer rural del estado de Michoacán, México. Específicamente, la investigación persigue diferentes posibilidades de configuración de la mujer inmersa en la agroindustria de la palta a través de sus luchas, resistencias y resiliencias que se construyen en un contexto adverso marcado por la violencia, la inequidad y la exclusión en espacios reconocidos tradicionalmente por el dominio patriarcal. La etapa metodológica que se presenta es la de un diagnóstico de corte etnográfico que hace énfasis en las emociones de las participantes y la de la constitución de una Comunidad de Práctica y Aprendizaje que propicia la construcción de diálogos emergentes para nombrar la realidad, configurarla y significarla, al tiempo que se avanza en las condiciones inherentes a sus preocupaciones inmediatas. Historias de vida, entrevistas semiestructuradas y grupos de discusión son las técnicas empleadas en la recolección de las experiencias. Como resultados parciales se tiene un llamado urgente para la transformación de las políticas públicas que han omitido históricamente las condiciones de la mujer rural en el campo mexicano.

El presente trabajo forma parte de una investigación amplia sobre derechos indígenas y señala la relación entre el crecimiento de la agroindustria del aguacate en el estado de Michoacán, México y la violencia naturalizada en contra de las mujeres indígenas purépechas habitantes de las zonas de producción intensificada de aguacate en la llamada Meseta Purépecha. Las indagatorias parten de una perspectiva fenomenológica con la que se pretende reconstruir el sentido, el valor y el significado que las mujeres que hacen parte de este grupo étnico les han otorgado a sus experiencias en un mundo que actualmente se encuentra en crisis y en el que cada vez encuentran menos cabida para su cosmovisión, la cual relatan en lengua purépecha ante una humanidad mestiza inequitativa con la que cada día se vuelve más difícil la construcción del diálogo. La investigación señala una serie de factores de violencia multimodal que se ejercen en contra de las mujeres indígenas y denuncia que, dentro de una crisis socioecológica en constante crecimiento, existe una relación directa entre la agroindustria del aguacate y la violencia en contra de las mujeres indígenas.