We report the clinical case of a man who survived a massive attack of Africanized bees (>2000 bee stings). The man experienced anaphylactic shock and multisystem organ failure (neurologic, hepatic, renal, and hematologic failure). He was treated with administration of dopamine hydrochloride, antihistaminic agents, corticosteroids, fluid and electrolyte replenishment, peritoneal dialysis, and plasmapheresis. No sequelae have been observed during follow-up.

Los comités de ética clínica en México: la ambigua frontera entre la ética asistencial y la ética en investigación clínica Conclusiones. Puede esperarse que surjan conflictos legales, principalmente en los establecimientos cuyos comités se confieren la autoridad de dictaminar el curso apropiado de una acción. Se requiere un plan integral para estandarizar la composición y los procedimientos de los comités de ética clínica en México y mejorar la preparación de sus miembros.Comités de ética clínica, comités de ética en investigación, México. RESUMENEl objetivo de la medicina clínica es, desde hace más de 2 000 años, ayudar al paciente o al menos no causarle daño. Esta ayuda se manifiesta concretamente mediante acciones tales como la promoción de la salud, la prevención de enfermedades, el diagnóstico temprano, el tratamiento correcto, la rehabilitación de los enfermos, el man- Palabras clave Investigación original / Original researchValdez-Martínez E, Lifshitz-Guinzberg A, Medesigo-Micete J, Bedolla M. Los comités de ética clínica en México: la ambigua frontera entre la ética asistencial y la ética en investigación clínica. Rev Panam Salud Publica. 2008;24(2):85-90.

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La educación médica ha puesto en práctica diversas estrategias innovadoras con el propósito de alcanzar mejores logros de aprendizaje. Se hace una evaluación de las experiencias relacionadas con el enfoque por competencias, las nuevas tecnologías educativas, las alternativas curriculares, la profesionalización de la evaluación y las técnicas educativas a distancia, para ubicarlas en el lugar que les corresponde.

Medical education has implemented various innovative strategies with the purpose to attain better learning achievements. An evaluation is made of the experiences in the competencies approach, new learning technologies, curricular alternatives, professional evaluation and distance education technologies in order to locate them in the areas they belong.