O trabalho tem por objetivo registrar a ocorrência de plantas nos quintais urbanos no bairro da Francilândia município de Abaetetuba, Pará analisando as categorias de uso dos vegetais e o valor de saliência cultural. Foram realizadas 40 entrevistas dialogadas direcionadas por questionários semiestruturados partindo de dois informantes principais utilizando-se o método de bola de neve. A identificação das espécies foi realizada por meio de comparação com exsicatas do Herbário Virtual da Flora e dos Fungos, além do uso de literaturas especializadas. Foi adotada a técnica de listagem livre com intuito utilizar o índice de saliência cultural para ranquear as espécies mais importantes. Foi possível identificar que este bairro tem sua composição dividida entre pessoas que são nativas do município que representam 35 %, e pessoas que são das ilhas de Abaetetuba representado 32,5 %, e todos os informantes denominaram a área que cerca sua casa de quintal. Registrou-se 85 espécies divididas nas categorias alimentícias, medicinais, ornamentais, místico, higiene, ambiência, onde a categoria mais representativa foi a alimentícia com 42 citações (46,7 %), a espécie mais citada e com maior índice de saliência foi o açaí com 23 citações e 0,48 respectivamente. A importância dos quintais urbanos para a população é evidente, pois em muitos casos é de onde se retira uma fonte de renda, moradia para os filhos e além de ser o ambiente mais agradável da casa. Tais fatos indicam a relevância dos quintais, estes devem ser preservados para assim se manter o conhecimento acerca do uso de plantas.

Introduction: COVID-19 is a severe respiratory syndrome caused by the SARS-CoV-2 virus. In Brazil the highest infection rates are associated with socially vulnerable populations. This study therefore sought to analyze the spatial distribution of the disease and its relation with geographic, socioeconomic and public health policy characteristics associated with quilombola communities in Salvaterra municipality, state of Pará, for the period of March to September, 2020. Methodology: This cross-sectional and ecological study used data from the Disease Notification System and the National Registry of Health Establishments of the Ministry of Health, the Income Transfer Registry of the Ministry of Citizenship and the 2010 census of the Brazilian Institute of Geography and Statistics. Statistical and spatial analysis of the data was done through percentages of cases and Flow and Kernel map techniques. Results: Seventy-five notified cases of COVID-19 distributed among 7 quilombola communities in the municipality were analyzed. The epidemiological profile followed a national trend, with a higher percentage of cases among persons who were female, adults with low schooling levels, working as family farmers and with an outcome ending in recovery. The spatial distribution of the disease was not homogenous and showed clusters of cases and high incidence rates, especially in communities close to the municipal seat or to highways. Conclusions: The use of data analysis techniques was satisfactory for providing an understanding of the socioeconomic production of the disease in the areas studied. Accordingly, the need for intensifying epidemiological survey actions in the quilombola communities of the municipality is emphasized.

O ensino de botânica apresenta diversos entraves, entre eles o desinteresse dos alunos pelo conteúdo, dadas as dificuldades em perceber a importância das plantas para a sua vida, condição esta denominada “cegueira botânica”. Este trabalho teve como objetivo compreender a percepção de professores de biologia sobre as dificuldades que os alunos do ensino médio têm em estudar botânica, investigando a existência da condição de “cegueira botânica”. Neste trabalho foi realizada uma pesquisa quali-quantitativa do tipo sequencial exploratória com 28 docentes da disciplina de biologia, atuantes em escolas do ensino médio da rede pública do estado do Pará. Utilizou-se a aplicação de questionários estruturados com perguntas abertas e fechadas para a coleta dos dados e a técnica de análise atribuída para a sua interpretação foi do tipo análise de conteúdo. Foi identificado que 25% dos docentes desconhecem o termo cegueira botânica; a dificuldade de perceber as plantas em seu ambiente foi a principal característica da cegueira botânica identificada pelos docentes em seus alunos; as metodologias citadas pelos professores que mais despertam o interesse do aluno em aulas de botânica foram aulas de campo e aulas práticas. O ensino deve ser um momento que oportunize a construção do conhecimento de modo colaborativo a fim de que todos os sujeitos sejam capazes de atuar de forma significativa nesse processo e a utilização de metodologias de ensino diferenciadas podem contribuir neste processo, almejando a superação da cegueira botânica.

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Inventories of Pucciniales in areas of Cerrado, Atlantic Forest and the Amazon forest were carried out to fill the knowledge gap about this order and update the hosts and geographic distribution of the recorded species. After the analysis of 424 samples of plants infected with Pucciniales, we identified 122 species distributed in 37 (anamorphic and teleomorphic) genera parasitizing host plants of 101 genera of 43 botanical families. This study is the first to present results of inventories at national level and gathers information about 15% of the total number of Pucciniales registered in Brazil. The Atlantic Forest had the largest number of species of Pucciniales (63), followed by Cerrado (60) and the Amazon forest (31). The three biomes showed unique mycobiotas. We present new occurrences of species for Brazil, for the regions of the Amazon Forest, Cerrado and Atlantic Forest, and for the local areas studied. The results also increase the number of hosts of previously registered rust fungi.