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Revue belge de géographie 1 | 2018 Miscellaneous L'émergence des géographies étudiantes : une littérature anglophone substantielle, une recherche francophone à bâtir The emergence of Anglophone publications on student geographies: an invitation to further research

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Au cours des trois dernières décennies, les réformes successives opérées dans l’enseignement supérieur et la recherche (ESR) ont transformé le paysage universitaire français. L’augmentation du nombre d’universités et d’antennes universitaires avait pour but de répondre à la massification du nombre d’étudiants qui s’élèvent à 2,7 millions en 2020, soit une hausse de 26 % entre 2000 et 2020. Toutefois, cette croissance du public estudiantin ne s’est pas nécessairement accompagnée d’une hausse du nombre de postes d’enseignants chercheurs (EC) titulaires. Se focalisant sur les sections 23 (géographie) et 24 (aménagement-urbanisme) du Conseil national des universités (CNU), cet article propose une lecture spatialisée du recrutement des maîtres de conférences (MCF) entre 2013 et 2020. En exploitant les données fournies par le wiki des sections 23 et 24, 200 recrutements sont analysés. L’objectif de ce travail est de mettre en exergue les trajectoires (im-) mobiles des MCF recrutés, de proposer une géographie régionalisée et localisée des universités pourvoyeuses de futurs EC et de celles qui recrutent, et ceci dans un contexte de prise de poste de plus en plus tardive dans la carrière des individus. En conclusion, l’article élargit le débat sur la précarisation des postulants au corps de MCF en encourageant à l’étude des trajectoires individuelles et spatialisées de ces individus.